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古井短文给我的启迪(阅读古井后回答问题)

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冀教版小学语文四年级上册《古井》教案范文

【 #教案# 导语】《古井》是小学语文冀教版四年级上册的一篇状物抒情散文,充满儿童生活情趣。全文细致的描写了“我”老家一口古井的水,并且饮水思源,赞美了古井给人们带来的欢乐,陶冶了人们的情操。

在我们生活的周围也有许多象古井一样无私奉献,不计报酬的人,你发现了吗说说他们平时是怎样做的。 画一画:根据课文内容画一幅“古井取水图”。

古井短文给我的启迪(阅读古井后回答问题)-图1

四年级上册语文教案篇1 教学目标: 正确认读、书写本课生字、词语。 正确流利有感情地朗读课文。 整体感知课文内容,理清条理,学会质疑。 教学重难点: 重点 整体感知课文内容。 难点 读中感悟,读中质疑。

小学语文四年级上教案1 教学目标: 学会12个生字,会认10个生字。注意“甚”、“沮”、“丧”的写法,“陪”与“倍”,“坦”与“但”两组形近字。 正确、流利、有感情地朗读课文。

若以九酝苦难饮,增为十酿,差甘易饮,不病,今谨献上。”(载于《齐民要术》)。 “九酝酒法”是对当时亳州酿酒技术的总结,也是“九酝春酒”作为贡品的最早的文字依据。从此该酒成为皇室贡品,这便是今天古井贡酒的源头。

谁有《古井》的原文 是不是这一篇? 有一类人,像古井。 表面上看起来,是一圈死水,静静的,不管风来不来,它都不起波澜。路人走过时,都不会多看它一眼。

古井短文给我的启迪(阅读古井后回答问题)-图2

古井集团CIS战略对我们有何启迪?

1、是否对中外CIS理论与中国CIS实践应该有比较透彻的了解。

2、CIS在实践中包括了三个方面内容:理念识别系统(MIS)、行为识别系统(BIS)和视觉识别系统(VIS)。导入CIS战略对经济型酒店具有重要意义。CIS即企业识别系统CIS(Corporate Identity System)。

3、荷米公司把员工看作是企业的主人,主人把企业的兴衰看作是自己的事情,帮助管理者完善管理,是理所当然的事情。不存在削弱管理者的权威的因素。

4、因此,CIS对企业,对实施统一化企业战略,对内对外统一形象、行为发挥着重要的作用。

古井短文给我的启迪(阅读古井后回答问题)-图3

5、CIS对外经营,突出表现为统规范、差异化的企业形象战略;对内,则可以理解为着眼于企业文化的长期建设。

作文:我的古井_

我的故乡村东头,有一口古井。古井里的水,清凉可口。大半 个村子的人,都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用甜美的乳 汁,哺育着平原上的儿女。‖ 我家距古井几十米远。

一片桃花的时光记忆,一口井的芳香往事,一条龙的贡酒雄风,一滴天然的清澈水晶。这句话,是形容我古井贡酒的传统历史,现代的重振雄风。

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 古井贡酒,作为中国老八大名酒之一,古井贡又是中国驰名商标,在中国白酒界具有举足轻重的地位。

我这才发现古井上边还有一口用竹篾盖子遮着的新井。我跑过去掀开盖子,嘿!一池清汪汪的水一下子映入我的眼帘,我高兴极了,拿起瓢就往桶里舀。我边舀水边和正林哥说话。

妈妈告诉我,古井的水之所以这样甜,是因为在它的背后还有着一段凄美的故事呢。相传在很久很久以前,牛郎织女在7月7日第一次跨着鹊桥相见。

外婆喜爱这古井,我也喜爱这古井。在这炎热的夏天,如果能裁剪一些井水做成漂亮的冰凉的裙子穿在身上该有多好啊…… 我喜欢的一个地方作文4 我喜欢的一个地方是洛阳海洋馆。

到此,以上就是小编对于阅读古井后回答问题的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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