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作文以《我——,我——》为题目写一篇短文,要求运用描写,抒情,记叙和...
我感恩，我奋斗 文 / 雾湿楼台 天长地久，感激你的温柔，在我最寒冷的时候，你伸出了一双温暖的手。静静守候，守候你的温柔，一双温柔的手，让我满心地感恩，感激你的温柔。感激一双温柔手，只感激你的温柔。
我美丽，因为我自信 露珠的美丽，是因为阳光的照耀；彩虹的美丽，是因为雨的牺牲；天空的美丽，是因为白云的装点...世界上的美丽有千千万万，惟独我的美丽别具一格。
我爱我的家乡为题写一篇600字的作文 要求要抒发真情实感 我爱我的家乡，更爱家乡的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，无时无刻不萦绕在我的心头，留在我的记忆深处。 家乡的山以怪石着称。
以《 粗心的我作文 小的粗心，会使人的一生碌碌无为。 有人说，粗心虽然是一个小毛病，但是它对人的一生危害相当大。
二年级语文上册我是什么课文
二年级上册语文我是什么课文如下：我指的是水。我的特点即是水的特点。水的特点是会变。课文写水变成雨落下来，变成小硬球打下来，变成雪花飘下来。水的性格是有时候温和，有时候暴躁。
我是什么二年级上册课文原文如下：我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
【 #二年级# 导语】《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。
关于《我》作文的开头和结尾
点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我现在学习越来越好了。
我刚去上学的时候还不懂事，所以闹出了很多不好的事，不过我长大了，在这两年里我学到了很多。
③发问结尾法。即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。 ④抒发感情结尾法。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。” 让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！ 师生情 开头：有一种职业最美。
三年级写事的作文开头结尾怎么写 精彩的开头和结尾 难忘的天气 开头： 一个风含情水含笑的下午，我们又去玩了。 结尾： 真倒霉啊，玩到一半下了场大雨。
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