短文神奇的舌头（神奇的舌头小班教案）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、首山很高兴地说：「你已经了悟惮的心要了。」舌头人人都有，但真正懂得舌头的妙用不多。舌头会说话，一言以兴邦，一言以丧邦，这就是看会不会运用舌头。

2、《奇妙的舌头》是一篇知识短文，用浅显生动的语言介绍了猫、狗、青蛙、啄木鸟、蛇五种动物舌头的特点。

3、写二个带有数字的成语：例：三心二意：。写一句珍惜时间的名言警句：。写一句谚语：。写二个带有反义词的成语：例：大惊小怪。默写古诗。(4分)咏柳，。，。阅读短文，回答问题。

4、这篇短文( )多读几遍，( )能理解它的意思。按要求写词语和句子(12分) 描写自然环境和人物的词语(4分) 自然环境：()()()() 人物：()()()() 写出本学期学到的比喻句、拟人句各一句。

5、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？从句子中我体会到修筑这条铁路困难重重，要认真勘测，不能有一点儿马虎。

6、四是：考学生概括全文的能力。所谓中心句就是能用它来概括全文的一句话，也就是说，全文是围绕着哪一句话来写的，那句话便是中心句，大多数学生找的很准确。但教学中还得多加强这方面的训练和指导。

1、钩出虫子啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方，把虫子钩出来。弹射器青蛙的舌头就像个“弹射器”，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。探测器蛇的舌头是个“探测器”，是专门为了侦察周围情况的。

2、动物舌头的奇妙之处：长颈鹿的舌头不怕晒；变色龙的舌头快如闪电；蛇的舌头可以当鼻子用；狮子的舌头犹如沙纸；蜜蜂的舌头如吸管。

3、猫的舌头，异常灵巧，在前爪的协助下可以洗脸，它的舌头上有肉刺，能梳理身上的毛。狗舌更有独特功能。在炎热的夏季，狗常常把舌头伸出口外，气喘吁吁。

【篇一】小学一年级下册语文《奇妙的舌头》课件活动目标：1）通过观察，了解舌头的外形特点和构造。2）让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用以及在生活中该怎样保护自己的舌头。

以动物的舌头是多么奇妙啊为例仿照说话。【篇二】教材简析：《奇妙的舌头》是一篇知识短文，用浅显生动的语言介绍了猫、狗、青蛙、啄木鸟、蛇五种动物舌头的特点。

【篇一】小学一年级语文《舌头的秘密》原文动物的舌头，千奇百怪。猫的舌头上有肉刺，能像梳子那样梳理自己身上的毛。大热天，狗爱把舌头伸出来，这样能够散热，让自己凉快点。

小学一年级下学期语文课件篇一题目：汉语拼音i、u、ü。教学目标：学会i、u、ü三个单韵母和y、w两个声母，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节yi、wu、yu。

你还想知道哪能些动物的舌头的秘密？百宝箱探宝。小学一年级语文《舌头的秘密》教学教案二教学目标：有感情地朗读课文，背诵课文。了解动物舌头的特点，激发探求生物奥秘的兴趣。教学重点：背诵课文。

1、奇妙的舌头围绕“动物的舌头，无奇不有”这句话写的，接着文章分别介绍了猫、狗、长颈鹿、企鹅、变色龙、啄木鸟、蛇的舌头的奇妙。

2、啄木鸟（舌头是细长的，舌头长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉）。

3、你还知道哪些动物有奇妙的地方？教师也展示自己收集到的资料。

4、．9 2．提示：我最喜欢的是啄木鸟的舌头。它的特点是细长，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。

5、小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不见舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

啄木鸟（舌头是细长的，舌头长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉）。

世界上只有蛇是用舌头代替鼻子和耳朵的动物。那细细长长又分着叉的舌头，不停地吞进吐出，一面嗅着周围的气味，一面听着周围的动静。

猫和狗的舌头还有一个奇妙的作用呢，如果不小心受伤了，它们会用舌头不停地舔伤口，这样可以帮助愈合伤口。生：我喜欢青蛙师：为什么？生：青蛙能捕捉害虫，保护庄稼。师：把描写青蛙的舌头的句子展示给大家吧。

长颈鹿的舌头不怕晒：一天之中，非洲长颈鹿的大部分时间都用在吃东西上，长而柔软且粘性十足的舌头自然要时时暴露在酷热的太阳下。

狗：狗狗的舌头最大的特点就是散热，它们舌头的味觉神经并不发达，主要起到的是汗腺的作用，帮助它们更好的散热。

感知味觉舌头具有感知味觉的作用，能够识别食物的酸甜苦辣等。帮助咀嚼舌头还具有帮助咀嚼食物的作用，以前的大夫还可以通过舌头来分辨病人的病情。

青蛙的舌头——强力捕虫器人类通常很难用手打到苍蝇，但科学家发现青蛙的舌头能以4米/秒的速度射向猎物，在0.15秒内完成捕猎行动。

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