橡树阅读短文（橡树阅读题答案短文）-义乌市趣迅电子商务商行

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花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树阴挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

女孩出生的那天，女孩的父母在庭院当中种下了一棵橡树，并在橡树上刻上了女孩的名字——思华，希望他们的女儿能够像这棵橡树一样茁壮地成长。女孩学会走路了，就围着这棵橡树跑啊跑，跑累了，就坐下来背靠在橡树身上休息。

《一棵橡树》是西师大版四年级上册第27课。

形近字组词。堵()　碑()　副()　蔽()　妄()绪()　脾()　福()　敞()　忘()按要求改写句子。骄傲的人是没有好下场的。(改为反问句) 橡树用粗根紧紧抓住土地。

我在《暑假作业本》上读到了一个故事——《橡树》。在花园中生长着一棵橡树，在雨水冲刷，阳光洗礼之下，他，一年比一年粗壮，一年比一年高大，一年比一年挺拔威武。

．在橡树眼中，榛子树、无花果树、果树分别是什么样的？请选短文中的有关词语填空：（）的榛子树，（）的无花果树，（）的果树。概括短文的主要内容。

．轻视、停止、高傲 2．一个“也”字交代了橡树骄傲情绪的来由。

被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声，终于倒在了地上。四年级上册语文《一棵橡树》期末阅读试题给加点字选择正确的读音画-。

E.《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想，比肩而立，各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉，可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象诗歌阅读鉴赏试题与答案：舒婷《致橡树》阅读答案。

文章在描写枯死的橡树的时候运用了什么修辞手法？起什么作用？拟人的手法，生动地说明了橡树的痛苦！让我们更加容易理解，对橡树产生同情。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话说的没错，骄傲的人就会想文章的橡树一样没有朋友的帮助而被风刮断”。主要写了橡树为自己的自负付出了生命的代价。花园里生长着一棵橡树。

爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。

终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声倒在了地上。1．联系上下文写出下列词语的意思。

原题目：按课文内容填空。《路旁的橡树》这篇课文，通过写___和___为了保护路旁的___，想办法把一条本应___的公路在橡树生长的地方弯成了___的事，赞扬了工程师和筑路工人___树木，___的美好心灵。

“我不再愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。

第一层（1自然段）：一棵橡树一年年长大，骄傲的情绪与日俱增。第二层（2-5 自然段）：橡树斩尽了周围的树，成了花园里独一无二的主人。第三层（6 自然段）：橡树被狂风吹倒在地。

1、．在橡树眼中，榛子树、无花果树、果树分别是什么样的？请选短文中的有关词语填空：（）的榛子树，（）的无花果树，（）的果树。概括短文的主要内容。

2、“我不再愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。

3、说明大自然的残酷，橡树为了周围孩子和成人提供一个温馨的场地，默默地无怨无悔地付出，但是大自然是残酷的，当他年老体衰的时候，即使他年轻的时候贡献了多少，仍然无法逃出死亡的阴霾。

4、可怜的榛子树蠢样令人讨厌的无花果树枯枝败叶的果树。一个“也”字交代了橡树骄傲情绪的来由。4．因为橡树不明白“独木难支”的道理。

5、《橡树之谜》阅读答案 1我在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。（2分）后来意外地发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。（2分）(4分。两层意思，每层2分。

1、我在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。（2分）后来意外地发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。（2分）(4分。两层意思，每层2分。

2、终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声倒在了地上。1．联系上下文写出下列词语的意思。

3、骄傲的人是没有好下场的。(改为反问句) 橡树用粗根紧紧抓住土地。

4、带着丝丝凉意的树阴像是温柔的母亲呵护着地下被烈日骄阳晒得龟裂的土地，毫无保留地用自己看似柔弱的躯体挡住了毒辣辣的阳光。一阵风过，橡树惬意地摇晃着绿意盎然的枝叶，好像是在和带给自己清凉的微风道谢。

5、_的美好心灵。答案：《路旁的橡树》这篇课文，通过写筑路工人和工程师为了保护路旁的一棵橡树，想办法把一条本应笔直的公路在橡树生长的地方弯成了马蹄形的事，赞扬了工程师和筑路工人爱护树木树木，保护环境的美好心灵。

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