短文两篇谈读书（短文两篇谈读书不求甚解生字拼音）-义乌市趣迅电子商务商行

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《谈读书》思路清晰：这篇随笔的写法不同一般，它论述的范围相当广泛，谈了知识的价值，谈了求知的目的，谈了学习的态度，谈了读书的方法……但思路很清晰，且语言十分简练，几乎一句就是一个观点。

八上语文短文两篇原文及注释如下：答谢中书书：原文：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

全文用了对偶句或对偶短语有八组之多，有铺陈，有夸张，有比喻，对黄鹤楼进行多角度的描写。总之，这篇短文，极具文采，使黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼一样，因文而更有名，因文而更使之流传千古。

的原因，表达了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。

翻译：山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底，河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。

1、《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。指导学生通读全文，把握内容：指导学生朗读课文。明确：这篇随笔写法不同一般，它论述的范围相当广泛，语言十分简练，几乎一句话就是一个观点。

2、．讨论相同处。“敬畏生命”和“热爱生命”都有珍重生命的意思。两篇文章都谈到了生命值得珍重的理由。《敬畏生命》认为大自然传递生命的壮举是“惊心动魄”的，生命是“豪华”、“奢侈”的，’因而是可贵的，弥足珍惜。

3、文章分析陶渊明的读书态度，那他的有怎样的态度；并指出“不求甚解”的那两层含义？明确：态度：养成“好读书”的习惯；读书要诀在于“会意”。

4、九年级上册语文作文教案篇1 学习目标认识别里科夫这一人物形象及其典型意义；幽默讽刺手法。

5、《谈读书》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)九年级上册第15课《短文两篇》第一篇，该单元的大多数课文是阐述求知问题的。学习本文的目的，在于提高学生对读书的目的、方法和作用的正确认识，丰富文化素养。

6、教材分析：本课是人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》教材九年级上册第六单元《词五首》中的第四篇。

(3)找出文中作者提倡把读书和讨论、作文、做笔记结合起来的那些句子。第三层：(读史使人明智—结尾) 阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。

细腻翔实的道理论证。作者为了阐述自己的观点，不惜用大量的文字进行细致的分析。在第8段引宋代理学家陆象山的语录，来印证不求甚解的读书方法是可取的。正反两面的举例论证。

分两个小层理解：①作者在这一层举了一系列的例子，目的是论述读书能塑造人的性格；注意体会其说理方法。明确：排比说理、归纳说理。

《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。

从3个方面来谈读书的：读书的目的，读书的方法，读书的作用。读书方法：（1）读书要仔细推敲。（2）对不同的书，要不同地读。（3）提倡把读书和讨论、作文、笔记结合起来。

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