本篇目录：
- 1、阅读短文完成练习《晨雾》短文中的晨雾给你留下什么印象
- 2、读了初春晨雾这篇短文,作者为什么爱初春的晨雾
- 3、《晨读》阅读题的答案!
- 4、晨雾短文表达作者什么
- 5、晨雾这段短文的过渡句是什么?
- 6、短文晨雾中宁静的校园顿时欢腾起来表现在哪里
阅读短文完成练习《晨雾》短文中的晨雾给你留下什么印象
1、我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到过这样迷人的晨雾。走出家门，便陷入一片白茫茫之中。晨雾把大地严严实实地笼罩着，没有一道缝隙。但你向前走几步，面前的雾就向两边让开，给你让路。
2、为什么说初春的晨雾更像一位巧手的化妆师？初春的晨雾像一位巧手的化妆师，这是拟人的手法。晨雾给清晨的大自然上了妆，一切看起来朦胧而美好。作者从从哪几方面描写了初春晨雾？由远及近；由朦胧到清晰。
3、《初春晨雾》这篇短文中，从“盼望”、“来了”、“近了”可以看出，作者的喜悦、期待之情。两个“盼望着”词语重叠，表达了作者对春天的喜爱之情，为下文春天的来临做铺垫，强化了人们对于春天的期盼。
4、转眼间，她又专心地把一堆堆垃圾装上了车，拉走了，消失在晨雾中。我想，一天天，一月月，一年年，在她年轻的脸上，也会像我母亲那样留下皱纹，在她头上也会出现白发。但是。她给我们创造了清洁的生活坏境。
5、（1）她闪光灯心灵是从哪些地方表现出来的？是从她的眉目之间，连眉毛上也是，被阳光一照，闪着五彩的光、这两只眼睛多么坦然，多么明亮（2）概括本文的中心思想。
读了初春晨雾这篇短文,作者为什么爱初春的晨雾
喜悦、期待、殷切的心情（可以从“盼望”、“来了”、“近了”看出）。两个“盼望着”词语重叠，表现了作者对春天的喜爱，为下文春天的来临做铺垫，强化了人们对于春天的期盼。
初春的晨雾像一位巧手的化妆师，这是拟人的手法。晨雾给清晨的大自然上了妆，一切看起来朦胧而美好。
“它像一位仙女，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体”这句话把晨雾比作仙女，写出了晨雾轻薄的特点。
这是一个初春的早晨，四周静悄悄的。小草正甜甜的睡着觉 ，小鸟还未从它那美梦中醒来，小树叶为展开它那还没有苏醒的嫩叶。月亮西去，那淘气的星星也被月妈妈叫回家去了，整个大地沉寂在晨雾中，就像童话中的天宫。
《晨读》阅读题的答案!
．第③段和第④段，先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化？5．文末为什么说“一个真正的早晨开始了”？请结合上文，谈谈你的理解。6．你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗？请谈谈你的认识。
(三)阅读下面语段，完成18---24题。(17分) 春满燕园 季羡林 燕园花事渐衰。桃花、杏花早已开谢。一度繁花满枝的榆叶梅现在已经长出了绿油油的叶子。连几天前还开得像一团锦绣一样的西府海棠也已落英缤纷，残红满地了。
快乐阅读： (一)陈旧苏醒模糊偶尔闷热浑浊瘦小自私 一饮而尽不由自主 略。 山溪的水好凉爽、清澈；山溪给了我欢乐。
如何培养出X型学生？如何帮助学生拓展自己的想法、目标和策略，让他们成长为x型学生，成长为创造性思考者，这所有教育者所面前的共同挑战。过去一千年中最伟大的发明是什么？令人出乎意料的是，这个问题的答案是幼儿园。
看过《跃迁》这本书的伙伴会注意到，我的这个题目就是古典老师新书中的一个标题，恰好晨读材料中提到了提问这个关键词，可以与本书的内容有些关联。
晨雾短文表达作者什么
《晨雾》是一篇小学三年级作文，在这篇作文当中主要是看到了雾气带来的影响，而这篇文章当中，小作者主要抓住雾的特点，对雾进行描写，表达自己对于雾的喜爱之情。
我见到过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少见到过这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮得严严实实，没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，却流露出独特的温柔。
喜悦、期待、殷切的心情，可以从“盼望”、“来了”、“近了”看出。两个“盼望着”词语重叠，表现了作者对春天的喜爱，为下文春天的来临做铺垫，强化了人们对于春天的期盼。
晨雾是特别迷茫的，而且充满了浪漫的感觉，所以留给作者最美好的感觉就是让作者联想起自己美好的恋情。
晨雾这段短文的过渡句是什么?
1、用晨雾写一段话如下：晨雾是一种朦胧而美丽的现象，它仿佛是大山的女儿，亲吻着妈妈的脸颊。雾气飘到街上，街上云雾缭绕，仿佛天地间被一个巨大的纱帐笼罩着。雾是聪明的魔术师，它将绿洲变成无边无际的海洋。
2、例如，“晨雾散尽，湖面上闪出一道长长的光亮、晶莹、纯净，像月下山洞里的一湾春水。”该句通过对比晨雾散落前后的情况，体现湖面在失去模糊的雾气后表现出清澈，透明的现象。
3、欢快地流淌在峡谷山间。朝阳初上，阳光洒满沟壑林间。翡翠般的奇峰群峦，威严屹立插入云端；彩绸般雪白的晨雾，轻轻舞荡在峭壁山巅。宁静中让身心融进这绿色的原野；放飞思绪，让真情相伴这寂静的莽莽大山。
4、此时，各种声音汇成一曲“晨雾交响曲。”远远望去，雾像一个变幻多端的魔术师。它一会儿变成了一座座绵亘蜿蜒的山峰，山上落落皑皑白雪。
5、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。从写作艺术手法的角度赏析句子。
短文晨雾中宁静的校园顿时欢腾起来表现在哪里
校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云雾中传播温暖。校园的早晨是热闹的。
晨雾渐渐散去，太阳公公从山后露出了笑脸，宁静的校园顿时欢腾起来。绚丽的朝霞染红了天边，染红了校园。同学们的胸前飘着鲜艳的红领巾，三五成群的来到学校。突然，一个六年级的大哥哥从我的身边急急忙忙地连走带跑。
校园的早晨是宁静的。早晨，它像一位老者，静静地坐着，显得格外的寂静，但不时出现了小鸟的鸣叫声。
渐渐地，感觉太阳似乎要出来了，可是总停留在远处，茫茫晨雾中让人看见了一丝黄晕的光。
每当同学们陆续来到学校，宁静的校园就顿时变得热闹起来。操场的一角，有在跳绳同学那矫健的身影，只见她们双脚靠拢，手腕有规则地转动两下，像上下翻飞的小燕子一样轻快地跳着，赢得旁人的啧啧称赞。
到此，以上就是小编对于短文晨雾的特点是什么的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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