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鲁教版四年级语文上册第四单元提升测试题及答案?
“乐于”的“乐”字用音序查字法，应查，再查音节。“乐”在字典中的解释有：①快乐，欢喜，快活；②乐于；③笑；④使人快乐的事情。在文中应选第种解释。“乐”还有一个读音是，可以组词 。
西单小学语文四年级上册第四 单元测试 班级 姓名 成 绩 识字与写字 l ．看拼音写词语。
(1)小鸡破壳 (2)“我们”在老家看小鸡破壳 (3)母鸡不是真的冷酷，是为了让小鸡靠自己的力量钻出来，能很快地适应环境 (4)道理：事物的发展是有规律的，如果我们违反了规律，结果会适得其反。
这篇关于小学四年级语文上册第四单元测试卷，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！⒈ 读拼音，写词语。
天河区四年级上册语文第三四单元试卷结构如下：看拼音写词语 本题主要考查学生对拼音的掌握情况，要求学生能够根据拼音正确拼写词语。选择题 本题主要考查学生对汉字的辨析能力，要求学生能够正确区分形近字并正确书写。
不管是哪个科目，多做练习掌握知识点都是提升成绩的有效 方法 ，下面是我给大家准备的 四年级语文 上册测试题，供大家参考，希望能喜欢。
放飞的“蝴蝶”_1000字
1、可可熊和妮妮熊的离开也许是一种解脱。我就像是被绳索捆绑着的“蝴蝶”，她们离开了，我就可以自由的飞了。习惯锁在笼中的“蝴蝶”，却要飞回野外。
2、”蝴蝶说：“我会天天来看你的。”我很不想放，可老师教过我们蝴蝶是人类的朋友，我们应该爱护它。想到这，我只好依依不舍的把它放了。
3、蝴蝶飞飞作文1 又是一年春天，野花发而幽香，佳木秀而繁阴。花丛中蜂闹蝶戏，好不快乐。蝴蝶的心愿 蝶儿轻轻的飞，在红艳似火的朝阳下，迸发着勃勃生机。在这时有一只折翼的蝶儿正向这儿看。
4、我的目光渐渐停留在油菜丛中的蝴蝶上，白色的普通的，斑斓的个头小小，鲜有一两只黑色翅膀的大蝴蝶，据奶奶说是魔鬼变的。捉几只，怎样呢？于是我停了车，走进花丛。
5、中午，我找来昨天的值日生郭素秋。她难过的说：昨晚放学时，教室里有两只蝴蝶，赶来赶去，总是一只也飞不出去。我只好开着一扇窗户，好让外面的飞进来，或是里面的飞出去，让它们结伴去玩，想不到会被大风打破了玻璃。
6、我非常喜欢捉蝴蝶，每次捉到后都仔细地观察它们，临走时，我都会把这些蝴蝶同时放飞。看着一只只五彩斑斓的蝴蝶飞向碧蓝的天空，我就会想起寒假里救蝴蝶的那件事。 那是一个寒冷的冬天，我在枯黄的草地上散步。
(赢在100)放飞一只蝴蝶阅读理解答案
参考答案：1． B 2．C 3．A 4．（1）用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要死了，反而相互指责说，这是医生的失误，而找巫师太晚了。
。（1）第一段结尾的“意味”，原意是代表了，表明了，这里有强调的意思，突出说明打破玻璃在这所管理甚严的学校里，代表了学生闯祸了，甚至会带来严厉的惩罚。
( 一 )(l) 到达 (2) 遮蔽 (3) 说 ， 表述 (4) 不愉快 ， 失意的样子 D 奇异的树木竹 子 ， 枝叶茂盛 ， 相互遮蔽。 因为很久以来 ， 这样的美景 无人赏爱 。
如果在阅读理解基础上进行随文练笔，能加深学生对文本的感悟。好的练笔设计可以兼顾文本理解与写法习得。请看六年级上册《我的伯父鲁迅先生》的一个教学片段。师：学到这儿。
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