大草原阅读短文答案（大草原节选阅读答案）-义乌市趣迅电子商务商行

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第四段突出草原（广阔无垠）的特点，写的主要景物有草原上的动物，蒙古包，牧民骑马把文章的中心句抄下来草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。短文第三自然段在文中起（承上启下）的作用，叫做（过渡段）段。

温带大草原温带半干旱至半溼润环境下多年生草本植物组成的地带性植被型别。草原地区冬季寒冷，夏季温热，降水较少，蒸发强烈；土壤淋溶作用微弱，钙化过程发达，限制高大乔木的生长。

短文第二段突出了草原（美丽）的特点，写的主要景物有（鲜花）；（湖水）；（野草）。

⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。⑦四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

说明了作者不止一次来过草原，强调了“这次”来有了更新的感觉和认识。

【答案】：【自主学习】xun l měng yū ho xng根据提示，从文中找出相应的词语。

小学五年级下册的第一篇课文草原的阅读短文答案我坐在车上，静静地等待着草原美景的出现。一路上山连着山，还有不时出现的村庄和小城市，草原似乎还很遥远。终于到了草原，我呼吸著新鲜的空气，心情无比的舒畅。

《草原》课后题读下面的句子，体会在表达上的特点，再从课文中找出其他写得美的句子读一读，体会体会，再抄下来。

一碧千里翠色欲流洒脱襟飘带舞认真读课文，完成练习。老舍喜迎远客主客联欢蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳【品读感悟】2．提示：围绕草原的美丽景色来谈。

第一段(第一小节)：写大草原十分美丽，老舍对此赞叹不已第二段(二～四小节)：写热情好客的主人接待了我们第三段(第五小节)：快要走了，我们十分不舍.课文简说。

小学五年级下册语文第一课《草原》主要内容：记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。

(1)草原的景色如何？ (2)草原的人们怎么样？ (3)作者第一次来到草原有何感受？ ……… 二初读课文，自学本课生字。 1同学们想知道的问题很多，现在就让我们带着对草原的好奇，一起来到草原。

草原教材解读课文简说。这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。

1、《草原》课后题读下面的句子，体会在表达上的特点，再从课文中找出其他写得美的句子读一读，体会体会，再抄下来。

2、看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。

3、参考答案：因为孩子纯真的心理毕竟和复杂的社会相差太远，让他接受不是一时半时就能解决的，这是一件非常困难的事，所以做母亲的才觉得累。 (二)阅读下面的文字，完成9—12题。生机勃勃的太阳花 ①一天清晨，太阳花开了。

格外蓝特别清新散步骑马和唱牧歌温带大草原温带半干旱至半溼润环境下多年生草本植物组成的地带性植被型别。草原地区冬季寒冷，夏季温热，降水较少，蒸发强烈；土壤淋溶作用微弱，钙化过程发达，限制高大乔木的生长。

本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

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