竺可桢阅读短文及答案（阅读竺可桢的故事）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、否，语言是人类最重要的交际工具，该题目运用了比喻的手法，形象地说明了物候现象对农事安排、人类生活的重要意义。题目将大自然拟人化，生动有趣，吸引读者。

2、（2）“大自然的语言”是物候现象形象化的说法，以此为题，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。

3、①几千年来，他们注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象与气候之间的联系，并据以安排自己的农事活动。在农民看来，鸟语花香、秋山红叶都是大自然的语言。

4、逆温层：秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。形成的原因：由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

5、物候观测对农业有什么重要意义？什么顺序？【用了时间的先后顺序】【形象具体的说明这些自然现象在农业生产起着预报农时的作用和选择播种日期】1写一句有关物候的诗句：【人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

6、将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣，又给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。

1、一（朵）白云一（条）小溪一（股）热情一（缕）白发一（股）清泉一（阵）北风一（片）汪洋一（轮）新月一（块）土地第三答题（一）这句话中，石灰石就是大自然的文字。

2、它既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的密切关系，也出色地勾画了大自然景象的迷人色彩；既以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也以生花妙笔给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。

3、不（懈）探求（勤）学（好）问（能）者为师无（影）无（踪）我们要学会从平常的事物中（发现问题），有了问题，可随时随地（请教别人）。

4、/大自然在蓝天写着：/秋天就在眼前。大树如果被砍倒，/你会把年轮发现——/一年只长一圈，/这是大自然的语言。你如果钓到大鱼，/鱼鳞上也有圈圈——/一圈就是一岁，/这又是大自然的语言。

5、这段话中（）就是大自然的文字。这块灰色的石头。在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。”其依据是（）。这块石头是石灰石，是由碎贝壳造成的，而贝壳是海洋里的居民。

(1)物候现象的来临决定于哪些因素呢？(2)首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。

举例子，以事实来证明逆温层的存在，从而说明研究“高下的差异”这个因素时，要注意特殊情况的特殊对待，更是体现了说明文语言的真实性。

如果蛇要出洞，明天就要下雨了。如果老鼠乱窜，马上就会地震。如果乌龟“冒汗”，明天准要下雨。只有细心的观察大自然，才能发现大自然的语言。你看那不起眼的杏花，这也是大自然的语言。

《大自然的语言》摘要 1．草本荣枯，候鸟去来等自然现象，是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

短文中从：言行一致，不怕困难这两个方面写竺可桢。竺可桢（1890.7-1977），字藕舫，浙江省绍兴县东关镇人（现浙江省绍兴市上虞区）。中国科学院院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。

爱学习。爱观察、爱思考问题。竺可桢是一位知识渊博的科学家，也是一位教育家。在他的一生中，对气象、地理、物理、自然科学史等都做过研究，并且取得了很大成就。竺可桢从1岁半起就开始认字。

其一：它用了日复一日、年复一年的漫长时间。它每天滴呀滴呀，长年累月从不间断，而那石块呢，它每时每刻都处在被水滴的冲撞、磨擦之中，时间一长，剥蚀之处自然也在由小到大、由浅到深而成坑洞。

短文写了小学时的竺可桢因个子瘦小被同学嘲讽，连夜制动锻炼身体的计划，体现了竺可桢严谨的自律性、坚定的信念和不屈的精神。

B.智体并重 C.言行一致正确答案：C 从短文中找出两个成语填在横线上。

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