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16课太阳主要内容
这首诗第二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。
关于16课太阳主要内容向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，让我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣：太阳给人类带来光明和温暖，带来日夜交替和季节轮回，左右着地球的冷暖变化。
太阳这篇课文的主要内容 课文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
短文中哪些地方把太阳当作人来写?
1、突出人物性格。在突出人物性格时会用把太阳当作人物来写，突出人物伟大、无私、如太阳般耀眼、绚丽而夺目的精神。渲染环境氛围的时候。
2、花是老来俏，最美夕阳红。夕阳就像一位慈祥的老者，阅历丰富，知识充足，见多识广。夕阳拥有慈祥的笑容，他既不像朝阳那样稚嫩，也不像正午阳光那样刺眼，更不像午后的太阳热得让人透不过气来。
3、太阳笑着蹦出天边。日出好象个刚刚睡醒的娃娃一样，在天的边际。圆圆的太阳像一个顽皮的孩子，一下子从水下跃了出来。太阳象个羞羞答答的小姑娘，慢慢地露出小半边脸。
4、这样更生动的向我们展示了太阳的那种朝气蓬勃以及非常有活力的一面。同时把我们的关系拉得更为亲近了。
5、我抬头望望天空，稀落的残星疲倦地眨着眼，周围的一切都是模模糊糊的。我们坐在一块大石头上，目不转睛地望着太阳升起的地方，耐心地等待着这神奇而又美丽的景色。
小学三年级语文《太阳》教案
【篇一】小学三年级语文《太阳》教案 教学目标： 感态度价值观——热爱大自然，初步树立人于与自然和谐相处的意识。 字——13个：巩固学过的字；渗透性识字。
【篇一】小学三年级语文《太阳》教学设计 【学习目标】会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防”等词语。
小学三年级语文下册《太阳》教案(一) 教学目标： 理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。 会认6个生字，会写11个生字。
说教材 《太阳》一课是九年义务教育五年制小学语文第九册中的课文。这是一篇说明文，主要介绍太阳的常识：离地球有多远，它有多大，多热。说明太阳与人类有着密切的关系。全文分为两大部分。
结束。 练习：我这里有一段影片，可惜它没有配音，谁愿意当一回播音员，给影片配音？ (先看一遍影片，讨论后确定解说词) (边看影片边配音) 小结 今天我们学习了课文《太阳》，它介绍了太阳的几个特点以及太阳与人类的关系。
到此，以上就是小编对于短文阅读太阳的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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