阅读短文在柏林（在柏林阅读理解）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

参考答案：1．既表现甘森的明显、清晰，又突出沙海中甘森的令人难以置信。2．途中自然景物的单调荒凉，甘森生活景象的生机勃勃。衬托。突出作者的情感变化，揭示文章的主旨。

答案：因为老妇人在战争中失去了三个儿子，不堪巨大的打击，她已经疯了；而两个天真的小姑娘却尚未意识到这是战争带来的伤害。

不假思索：不用经过考虑。神志不清：精神不清醒。一个战争中失去三个孩子的老兵送自己的妻子到疯人院过程中火车上发生的一幕。突出战争的残酷性，很多壮年男子在战争中失去了生命。

参考答案：可以引发我们对和平的强烈要求，对战争的谴责。

《在柏林》“车厢里一片寂静，静得可怕。”最后这句话，是为了渲染气氛，含蓄地表现了人们在思考，思考战争的罪恶，从而很好地揭示了文章的主题。

“我明白他没有起身的原因了。”这个母亲没有起身的原因是什么？因为她是一个残疾人，失去了双腿。那一个亮晃晃的光球能给孩子带来新奇与欢乐，当孩子跌倒后，那个球又给了孩子安慰与勇气。

1、《在柏林》这篇课文反映了战争给人民带来的伤害，表现了作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。《在柏林》是美国作家奥莱尔写的一部微型小说，以一战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料。

2、《在柏林》是美国作家奥莱尔写的一部微型小说。

3、柏林是第二次世界大战的欧洲战争策源地。作者将文章的背景置于这列由柏林驶出的列车上，就是为了告诉我们，遭受残酷战争灾难的不仅仅是后备役老兵这一家。

4、这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。

他们可能在想：这战争真是太残酷了，多少亲人流离失所，家破人亡啊。这句话通过环境描写，渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。

车厢里一片寂静，静得可怕。“寂静”是表象，隐含了人们内心的“动”。车厢里的妇女儿童，哪一个没有丧夫失子或失去父母的苦痛！老兵的话，使他们陷入沉思，引发了他们的共鸣，使他们联想到了自己的境遇。

在柏林，当车厢里的人踢完老兵的话后，小姑娘会想：自己真是说了胡话，对不起老太太；车厢里的其他人会想老太太真的是不容易，以后不能这么果断的评价一个人了。

文章通过刻画战争中普通民众的悲剧形象，揭示了战争给人们带来的灾难，表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望之情。

作用：“静”既是写环境的安静，但重要的是反衬人们内心的不平静，表现出当时人们内心沉痛及其悲哀。因为人们在默默地同情老兵，又在担忧自己的命运，所以“车厢里一片寂静，静得可怕”。

寂静得可怕，是由于大家都能理解老妇人行径是何缘由．上文提到，车厢了几乎全是妇女和孩子，证明了车厢里的乘客，大多应是参战军队的家属。

到此，以上就是小编对于在柏林阅读理解的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。