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求诗歌《幸福》的阅读答案
老师的幸福，在于把知识教给学生，给予学生知识，让学生茁壮成长。所以，老师微笑着在讲台前耕耘、忙碌。幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。
这首诗揭示全诗主旨的是第（四）节 （1）~（3）节在语言上运用了（排比）的形式，其作用是：读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。诗的（1）（2）两节与（3）节的关系是（B ）A。
这首诗揭示全诗主旨的是第（四）节 （1）~（3）节在语言上运用了（排比）的形式，其作用是：读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。
幸福的时刻短文阅读答案
其中有的书我读过，有的书读过一点，有的书还没有翻开过，随着年龄的增长我对它们的兴趣会逐渐浓厚起来，它们最后都会成为我的朋友。
文中的拟人句是：而栀子花的馥郁与温馨却时时刻刻陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人的关心与爱。作者每次在猜想送花人到底是谁的时候，心中都洋溢着无尽的快乐与幸福。
不能，删去“也许”，此话就完全是肯定语气了，这不符当时八岁年龄小孩的实际情况，而用上“也许”后，句子的表达意思灵活了，多种情况都可以考虑进去。
民工父亲的幸福阅读答案
参考答案：11．幸福一：民工父亲的工作得到儿子的首肯和钦佩；幸福二：能进入城里人家，感受到城里人家的温暖；幸福三：自己儿子的懂事、上进。
我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看 来一件简单、普 通的事，竞让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。
（1）环境；渲染一种美好的氛围，烘托“我”愉快、幸福的心情。（2）呼应的句子是：“我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。”（1）“堆”字形象地表现了父亲渴望得到帮助，但又害怕被拒绝的心理。
【答案】1文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。 警惕（或冷漠） 感动 敬佩 2⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。
突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。
到此，以上就是小编对于幸福阅读短文答案四年级的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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