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阅读短文,回答下面问题。
写文中过渡句:海参也有睡大觉的本事;蜗牛这动物更有意思,它动不动就关起门来睡大觉。过渡句的作用是:起到了承上启下的作用。根据文中内容,用“之所以……是因为……”的句式说说下面段落的主要意思。
这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。(2分)答案:42318675 文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。
⑴每天下午,接上孩子之后,我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候,看着闲景,说着闲话,我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。⑵每次我们走到文华路口,我就会停下来,和一个卖小菜的妇人聊上几句。
)本题考查了学生的思考能力。问题要求合乎逻辑,语句通顺,且要切合短文内容。例如:为什么“鲨鱼皮”是“世界上最快的水中战衣”?(2)本题考查了信息的提取能力。
阅读短文,回答问题。九寨沟 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。从南坪西行40公里,就到了九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。
提示语在前面:他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”待了一会儿,父亲才“不要了就烧掉。
阅读短文,回答问题。
1、问题:这个好消息是什么?答案:这个好消息是:春天来了。小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?答案:我认为树叶和蚂蚁也会知道这个好消息。根据短文内容填空。
2、小麻雀呆呆地站在地上从巢里掉下来的。这是对小麻雀的外形描写。 “一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量? 这是母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
3、.读短文,你体会到“啧啧赞叹”表达了子期对伯牙琴艺高超的赞叹的思想感情;“意味深长”表达了子期听懂了伯牙的琴声表达的意思,对伯牙的赞叹的思想感情;“激动”表达了伯牙遇到知音时高兴而激动思想感情。
语文试卷的答案???
参考答案:填空题。《稻草人》的作者是(叶圣陶)。稻草人的骨架是(细竹枝),他的肌肉和皮肤是(黄稻草)。祥哥的胡琴是(父亲)留给他的。 (泉水)是他拉胡琴的第一位老师。
[语文实践] 十用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。
五年级语文下册期末试卷与答案(人教版) 第一部分 基础知识积累与运用(35分) 看拼音写词语。
答案:(自是)指物作诗立就,(其)文理皆有可观者 泯然众人(矣) 后天受教育的重要(或:后天教育对一个讲人是否成材是至关重要的。再或:后天教育对成材的重要性) 评分标准:本题3分,每空1分。
九年级语文上册第二单元综合测试题附答案
(据其他例子,言之成 理也可)(回答此题,首先找出文中运用了比喻论证的段落或语句,然后联系上下文分析其表达效果。分析时要抓住两个要点:一是把什么比作什么,二是将抽象的道理说得生动形象、浅显易懂。
为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。
C、我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那句话断章取义(意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句)造出来的。
下面是我为大家带来的九年级语文上册第二单元试题,欢迎阅读。
学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力,由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题,下面是我整理的九年级上学期语文第二单元测试卷,希望能帮助你们。
阅读答题(40分) (一)我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。
初一语文散步课文中的对称描写起了什么作用
1、对课文的整体感知应当起到理解内容,明确主旨的作用。 在初次训练学生整体感知的时候,可用提问法引导思考。
2、事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。
3、好处:这句话照应上文,分别说我背起母亲,妻子背起儿子,在对称式表达和对比中,突出了中年人责任的重大以及亲情的美好。
4、这种描写方法可以让文章工整清晰,便于读者对文章的主要思想进行总结,更清楚地体会到作者的想法和想要表达的情感。
5、第四段的景物描写描写了春回大地、万物复苏的景象,暗示了生命的活力,这是对生命的高歌,对生命力的礼赞。第七段的景物描写表面春天在召唤,生命力在呼唤,流露出作者对生命的珍爱。
6、妙处:都是成双成对的,把两个方面一起说,构成对称,句子显得整齐,有对称美。
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