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求知文章《蒲公英》的阅读题答案
…… “ ？，。 ，！，、。”花、叶、根须的作用：分别代表社会上的不同类型的二类人。
句中“星”比喻“花”，“春天的阳光”比喻“老人和孩子（的心情或笑脸）”，这种环境本该有个好心情，但作者正失意着，对比。（2）那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。
比喻，表现了“我”的自卑和忧伤。意思是“我”也像蒲公英一样，看起来渺小，但也可以辉煌。
蒲公英阅读理解及答案(像蒲公英一样生存阅读答案)
、 ⑴与后面写的卑微的蒲公英形成对比，衬托出生在在墙角、缝隙中的蒲公英的生命内涵；⑵用以说明同一类型的生命，处于不同的生存境遇，会有不同的生命状态。
做人要像蒲公英一样，面对充满诱惑和浮躁的社会，平和而又积极地实现自己的人生价值，体现生命的意义。
蒲公英 高晓云 有一种野菜，母亲亲切地叫它“黄黄”，儿时的我一直学着母亲的叫法叫它“黄黄”。
枯萎的蒲公英阅读答案
【答案】①用“铁”来修饰“绿”，一是因为当时蒲公英的颜色既有黄、绿，也有如铁一般得黑色，二是为了突出蒲公英生命力的顽强。
《枯萎的蒲公英》的第2段的描写突出了蒲公英坚强刚毅的特点。此题考查对描写对象特点的总结。
《枯萎的蒲公英》一文的段落大意：第一部分（1-2自然段），描写眼前的蒲公英紧贴地面、努力生长的状态。第二部分（3-7自然段），由蒲公英联想到母亲为子女的辛勤付出。
枯萎的蒲公英所表达的情感是干枯的博爱，意欲是表达了一种失望，伤心悲痛的伤感。
现代文蒲公英阅读答案 荷花、牡丹在文人墨客的笔下十分得宠，而蒲公英则很少有人问津。我觉得这不太公平。荷花之风骨确实值得称颂，但它太清高；牡丹花国色天资，艳丽无比，但它太高贵，平民百姓只能望而生叹。
答案 1 ① 内容上，由对“黄黄”的昵称引出“我”对母亲及蒲公英的回忆，为抒写“我”的感悟作铺垫；②结构上，与结尾相呼应，抒发感情，表现主题。
蒲公英语文阅读理解附答案
答案 1 ① 内容上，由对“黄黄”的昵称引出“我”对母亲及蒲公英的回忆，为抒写“我”的感悟作铺垫；②结构上，与结尾相呼应，抒发感情，表现主题。
句中“星”比喻“花”，“春天的阳光”比喻“老人和孩子（的心情或笑脸）”，这种环境本该有个好心情，但作者正失意着，对比。（2）那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。
…… “ ？，。 ，！，、。”花、叶、根须的作用：分别代表社会上的不同类型的二类人。
比喻，表现了“我”的自卑和忧伤。意思是“我”也像蒲公英一样，看起来渺小，但也可以辉煌。
到此，以上就是小编对于阅读理解蒲公英的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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