本篇目录:
八年级语文人物描写作文题目
请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的 》填补完整,写一篇记叙文。 《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。
通常我们以写的人为题,这样可以一目了然让人了解你是在写人,在题目中,也可以加入一些修饰语,把这个人的主要特征写入,如《可爱的老爸》;或者把我对一个人的情感写入《难忘的他》,这里面“我”基本上是不对人物进行议论的。
描写发生在这个人身上的某几件事,来表现此人的特点、品质和形象,注意描写人物的特点和品质要积极向上。
描写人物细节的作文一篇600字,题目自拟 我的妈妈 我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发,月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛,笔挺的鼻子,一张会说话的樱桃小嘴,甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。
八年级语文作文题目篇一 物外之趣 沈复在《浮生六记》中说过:“见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。”我,虽不及他,却也总在缤纷世界间寻得物外之趣。 看天 “晚云收,淡天一片琉璃。”词人把天空比作琉璃,实在妙极。
一篇六年级作文:练习用前后照应的写法写一篇短文,用一件典型事例表现一...
1、这样你就做到了首尾连贯,前后照应了.这种写法的好处就在于使文章的结构严谨.朱自清的《绿》这篇语言的首段和尾段就是典型的例子,你说这种写作手法妙不妙呢?。
2、他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。
3、我们每天有许多快乐和伤心的事情,我也不例外,尤其是值得高兴地事--我帮妈妈洗衣服。记得有一次我帮妈妈洗衣服,开始前我还不知道怎样才能把衣服洗得干净,妈妈在我的身旁细心地教道我怎样把衣服好。
比较突出的人物描写作文500字
1、描写人物的作文500字【一】 我有一个特有原则的妈妈,不信你自己看。“妈妈,你给我买一个玩具吧!”我央求道。“为什么又要买玩具?你都多大了,还买玩具?”妈妈很不情愿的样子。
2、篇一:人物描写作文 我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。
3、人物描写的作文500字左右高一1 “嘿,又来新生啦!”眼疾嘴快的“胖头儿”从板凳上蹦起来嚷着。不要他提醒,女同学早都围上来了。
4、人物描写片段500字范文一:我的班长 我的班长-卢奥林,她有一头乌黑亮丽的头发,平常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。 她是个热爱学习的人,也是一个合格少先队员。
到此,以上就是小编对于精神明亮的人短文怎么写的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。