屋檐的阅读短文（作者屋檐）-义乌市趣迅电子商务商行

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这就是我朋友的亲自经历，他微笑着说：“我是那三个孩子中的一个。虽然我们在那破旧的屋子里经历了那么多苦难，但我知道，有一种东西可以使穷人的屋檐高过天堂。”穷人的富有都是天使用羽毛换来的。

阅读短文，回答问题。(10分) 我爱露珠 ①我喜欢露珠，我赞美它。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流海内存知己，天涯若比邻(此题答案不唯一)水浒传杨志卖刀武松打虎官逼民反劫富济贫答案不唯一阅读短文，回答问题。

根据下面所描绘的情境，回答问题。(3分) 汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。你对这次遭受身体残同学说：。你对失去家园和亲人同学说：。

答案空间顺序它让我们感受到了春天的生机盎然和秋日的诗意，体验到了生活之美，同时，也使我们忆起那快乐而多姿多彩的童年 (二)阅读短文，回答问题。任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航。

(二)阅读短文，回答问题。(17分) 马和马驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。

齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

火把人类和其他动物区别开来。最早的火种是靠闪电烧着树枝后留下来的。后来，人发明了取火的方法。世界上第一根火柴是中国人发明的。

（一）盲道。周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。

（一）有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉；我，则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。

四年级课外阅读分单元系统巩固练习人教版语文上册以下是内容节选：第三单元用心观察单元阅读目标：读懂作者观察、描写的顺序。弄清文章主要描写的画面和对象，概括所写对象的特点。

四年级上册语文阅读题答案一绝望奖励爱惜幼小我的妈妈？。，！。

1、一般情况下，最后一个自然段在文中起的作用有如下：总结全文，点明中心。点明中心，升华主题。首尾呼应，强调主题。意味深长，引发思考。但是你要根据具体的情境进行分析，总结即可。

2、檐[ yán]，“檐”意思是：房顶伸出墙壁的部分。某些器物上形状像房檐的部分。具体释义如下：房顶伸出墙壁的部分：房檐儿、廊檐、飞檐。前檐、檐沟、檐头、檐牙。覆盖物的边沿或伸出的部分：帽檐儿。

3、短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）。读了短文，我知道“昂头”的意思是：（）我会照样字写词语。忙来忙去（）（）读了短文，我知道快乐在（）。

4、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 (1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√) 露(露水看见显现) 蹦(出跳照) (2)本自然段共有()话。第二句的意思是讲()。第七句的意思是讲()。

5、答案：。？，？2．联系上下文理解词语的意思。（4分）（1）燕子对这里“情有独钟”表现在：燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情。情有独钟的意思是形容对人或事物感情十分专注。

6、附录原题解释下列加点字词在句中的意思。(1)先帝不以臣卑鄙( )(2)给馈饷，不绝粮道( )下列各组句子加点词意思不同的两组是 ()① 当世之事 ② 决胜于千里之外 ③ 未知其二 ④ 可计日而待也。

忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。

很有灵性去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。

第③段：燕子飞回来重新做了窝，王奶奶不顾劝说，用纸盒保护了窝。第④段：另一对燕子在房檐下安了家，王奶奶有用了一个纸盒子把它保护起来。6．联系开头，在结尾的横线上补写两句话。

短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。第③段：第④段：联系开头，在结尾的横线上补写两句话。

（1）豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。

短文最后一个自然段含义和作用如下：总结全文，点明主题。这是最常见的结尾段的作用。在文章结尾处，针对前文做一个总结，起到总结前文，点明主题的作用。

故事是这样的：美国的一位有钱人贝尔太太修了一座美丽的大花园，许多游客都毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。贝尔太太很不高兴，于是，她想到了一个绝妙的主意，写了一个牌：园内有毒蛇。

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