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麻雀的信阅读,四五天过去了,为什么仍不见麻雀回来?
四五天过去了,仍不见有麻雀回来,(奇怪的是)却看见有一张明信片用别针别在邮箱上。
因为大家在麻雀窝前看守,让麻雀心中感到十分不安,所以麻雀搬家了。
相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院,跳来跳去,叫一叫,就呼啸过去 了。有一天,黄昏时从相思林散步回来,坐在窗前喝咖啡,突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。
后来,通过长期观察,知道了麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了,这个发现使其忍不住动容。4联系上下文发挥想象,补充母麻雀和小麻雀间的对话。
这两句话用拟人的手法,形象生动的写出了麻雀活泼可爱的本性;再现了麻雀一家温馨、热闹的感人场面。写得很有情趣。“急切”、“加油”这些字写出了母亲对孩子的关心和鼓励。
下面是 考 网整理分享的小学四年级语文《麻雀》课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 【篇一】小学四年级语文《麻雀》课件 教学目标: 使学生从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中,懂得动物也有伟大的母爱。
麻雀的心阅读答案
住乡下的时候,后山有一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀,总也是黄昏和靖晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一座拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。
小麻雀:羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 3起初,作者看到麻雀东蹦西跳,感到不理解。他心里想:这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。
(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则唧唧喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻劲斗了。”母麻雀啁啁地叫:“( 孩子们,看到了吗,就像我这样来做!)。
(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”(母麻雀说:“看见了吗,向我这样练习。”)(2)“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上”(母麻雀说:“预备――开始。
麻雀的心具体的是指麻雀的语言和情感、动作,说明了麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了。
麻雀的心阅读答案(语文高手进)
1、住乡下的时候,后山有一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀,总也是黄昏和靖晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一座拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。
2、(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则唧唧喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻劲斗了。”母麻雀啁啁地叫:“( 孩子们,看到了吗,就像我这样来做!)。
3、小麻雀:羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 3起初,作者看到麻雀东蹦西跳,感到不理解。他心里想:这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。
4、:看好了,像我这样做,等一下,检查你们听得认不认真。2:好了,好了,大家不要闹了,刚刚都看清楚了吗。
5、也有语言、也会交流、也有母爱,我们应该爱护小动物,维护和谐自然环境)母麻雀的外形特征是(身形较瘦、颜色较黑)小麻雀的外形特征是(羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的)这篇麻雀的心阅读答案,仅供参考。
麻雀的信阅读答案(苏教版
1、(1)异口同声——指大家说得都一样。(2)心灰意冷——指人灰心丧气,意志消沉。读了短文想一想,大家那么爱护麻雀,麻雀为什么还要搬家呢?因为大家在麻雀窝前看守,让麻雀心中感到十分不安,所以麻雀搬家了。
2、住乡下的时候,后山有一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀,总也是黄昏和靖晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一座拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。
3、“麻雀的心”具体的是指麻雀的语言和情感和动作。
到此,以上就是小编对于麻雀的信短文阅读答案的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。