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短文.桥(短文桥阅读答案三年级)

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50字的介绍桥的短文.而且要像介绍赵州桥一样介绍

赵州桥又称安济桥(宋哲宗赐名,意为“安渡济民”),位于河北省石家庄东南约四十多公里赵县城南6公里处,它横跨洨水南北两岸,建于隋朝大业元年至十一年(605——616),由匠师李春设计建造。距今已有1400年的历史。

赵州桥,是一座位于河北省石家庄市赵县城南洨河之上的石拱桥,因赵县古称赵州而得名。当地人称之为大石桥,以区别于城西门外的永通桥(小石桥)。

短文.桥(短文桥阅读答案三年级)-图1

仿照赵州桥写篇作文 用锦江大桥仿写赵州桥写一篇作文 我家住在九龙江畔,江上的锦江大桥是一座悬索桥,连接着乌礁与石码成为交通要道。 锦江大桥十分美丽、壮观。长长的桥身跨越南北,在蓝天和绿水之间画出一条漂亮的弧线。

赵州桥又称安济桥,坐落在河北省赵县的洨河上,横跨在37米多宽的河面上,因桥体全部用石料建成,当地称做“大石桥”。

赵州桥是一座石拱桥,位于河北省石家庄市赵县南渭河上,因赵县而得名,古称赵州。当地人叫它大石桥,以区别于城西门外的永通桥(小石桥)。建于隋朝,由工匠设计建造,后被赵命名为安济桥,并重新命名。

桥这篇短文的答案江苏版

秋冬季节,幸好溪水尚浅,万一夏天台风来临,溪水暴涨,如何是好?当时就在想,如果有桥就方便多了。有溪水的地方,就应该有桥。溪水阻隔了两岸的交通,造成来往的不便。于是,便发明了桥。

短文.桥(短文桥阅读答案三年级)-图2

《桥》答案 桥。同一件事是帮助学生过河。“他”用“背学生”的方法,姑娘用“想方法架设桥”的方法。(以上3点内容,每点1分。

山洪咆哮,100多号人,只能靠那座窄窄的木桥逃生。这篇《桥》里一座破旧的木桥,体现了一对父子不徇私情舍己为人的精神。下面由我为你带来关于桥现代文阅读答案,希望对你有帮助!桥现代文阅读材料 黎明的时候,雨突然大了。

一上课,我先板书课题《桥》。同学们,你们认为桥有什么用处?学生各抒己见之后,师导入:有时,桥在危急时刻还可救人性命。

一是让人民摆脱危险的小木桥。二是揭示党是人民利益的维护者,以老汉为代表的共产党人用自己的生命为受灾的群众搭起了一座通向安全的生命之桥。课文以“桥”为标题具有双关效果。

短文.桥(短文桥阅读答案三年级)-图3

《桥》概括主要内容如下:《桥》这篇课文主要讲的是在黎明的时候,山洪暴发,村庄里的人民惊慌失措,争先恐后地逃生。一位老共产党员,面对狂奔而来的洪水,毫无畏惧,用果决的行动指挥村民们跨越死亡的生命之桥。

《桥》一篇短文可以分为几部分?

1、《桥》课文可以分成三个部分:第一部分(第1-6自然段)写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。第二部分(第7-23自然段)写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命。

2、课文可以分成三个部分:第一部分(第1~6自然段)写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。第二部分(第7~23自然段)写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命。

3、桥这一课可以分成三段,段意如下:第一部分(第1~6自然段):写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。第二部分(第7~23自然段):写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命。

4、第一部分(第1~3自然段):写黎明时分,山洪暴发,村庄里一片混乱。第二部分(第4~13自然段):写在危急关头,老汉挺身而出,组织群众撤离。

《桥》这篇课文主要写了什么?

桥这篇课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水,以自己的威信和沉稳,高风亮节,果断地指挥,用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥,表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。

《桥》课文可以分成三个部分:第一部分(第1-6自然段)写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。第二部分(第7-23自然段)写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命。

《桥》的主要内容:本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的事。

桥这篇课文主要写了一位普通的党员面对狂奔而来的洪水,以自己的威信和沉稳,高风亮节,果断地指挥,用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥,表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。

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