短文两篇的阅读题（短文两篇试题及答案）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、人教版初中课内文言文比较阅读要求两篇文章均出自课内 (一)《核舟记》与《口技》选段 (甲)船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。，。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

2、初一语文短文两篇翻译夸父逐日：夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。

3、初三总复习——七年级下文言文比较阅读班级：姓名：座号：《三戒》比较阅读 (一)黔之驴 (二)临江之麋临江之人畋得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛之。自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。

4、语文七年级下册文言文中考试题初三总复习——七年级下文言文比较阅读班级：姓名：座号：《三戒》比较阅读 (一)黔之驴 (二)临江之麋临江之人畋得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛之。

5、以下是我为您整理的七年级语文下册第25课《短文两篇》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：夸父逐日教学目标：知识和技能 (1)利用课文注释和工具书读懂课文。 (2)朗读课文，正确掌握句中的停顿。

6、七年级下学期语文文言文《短文两篇》(《夸父逐日》、《两小儿辩日》) 出处：《山海经》；《列子》作者：第二篇选自作者是战国时郑国人列御寇。

人教版八年级语文上册文言文八年级上册：大道之行也解释加点词的含义答案选贤与能与：通“举”举荐，选拔古人不独亲其亲亲：以……为亲。亲：亲人、父母不独子其子子：以……为子。

人教版八年级上册文言文专项测试卷八年级(上册)文言文测试卷班别：姓名：学号分数：命题人：王绥辉(海口市义龙中学)积累运用(每小题2分，共24分)《春望》一诗表现诗人对国土沦陷触目伤怀的句子：。

八年级语文上册文言文阅读能力训练（一）新人教课标版阅读短文，完成后面的练习。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。

求初中人教版语文文言文比较阅读题文言文比较阅读 (一) [甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

1、抑在蝉知知不休的叫让人心烦，扬在蝉在泥土中等待了17年才等来一个夏天的生命，而蝉却是那样热爱生命、为生命歌唱，让人肃然起敬。一扬一抑表达了作者对生命观的肯定与赞美。

2、【答案】：作者写蝉，先抑后扬。试对此加以分析，并说说这样写有怎样的表达效果。先抑后扬，写出了作者对蝉思想感情的变化，赞扬了蝉生命的伟大。结合下面两句话，体会作者从贝壳中感悟到的生命启示。

3、答案是一首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。

4、：秋风吹起，意味着蝉生命的终止，蝉短暂的生命里每一天都不忘为生命而歌唱，让人肃然起敬。

5、首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。

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