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飞蛾求生短文(飞蛾求生的故事)

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飞蛾和蝴蝶相遇了续写作文

1、不知过了多长时间,蝴蝶睁开了眼睛,眼前依旧是漆黑的一片,但它感到了身子下的沙砾,手还握着飞蛾的手,它知道,海浪把它们推倒了岸上。

2、一开始,旅途十分平静而欢快,飞蛾极具兴致地欣赏着河边的景物,谈论着如何获得无比华丽的外貌,如何再大家面前炫耀,一个劲地想着将来的事件;但蝴蝶沉默不语,有时厌烦的看着多嘴的飞蛾,有时充满期望的凝视着东方的太阳,似乎在等待着什么。

飞蛾求生短文(飞蛾求生的故事)-图1

3、蝴蝶听了很伤心,慢慢地飞走了。 飞着飞着,蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。

4、【蝴蝶与飞蛾的故事作文】 从前,蝴蝶与飞蛾都是一种丑陋的毛毛虫,从一生出来,注定要以爬行的方式平凡的度过一生,不能得到别人的关注,更不能得到它人的赞赏。 但它们不甘心,一心想拥有孔雀一般的颜色,蜜蜂一般的身姿。

阅读《生命生命》有感

篇一:读《生命生命》有感 《生命生命》这篇文章写到,飞蛾在我头上飞来飞去,我趁它不注意捉住了它,但它那种求生的欲望使我放了它。

是啊!生命在有些人的眼里就是一片空气,却有些人看待生命就如金子。我们一定要珍惜生命,好好活下去。

飞蛾求生短文(飞蛾求生的故事)-图2

正是小飞蛾,香瓜子那倔强的生命欲望,那擎天撼地的生命力,激励作者藐视病魔,对生命有了一种更理性的思索,对人生有了一次更深邃的感悟。

读《生命生命》有感1 人来到世间是偶然的,死亡是必然的。谁都知道生命是最宝贵的,除了出生和死亡的几声欢呼和痛哭外,健康的人很少会想起生命。

四年级课文《生命生命》读后感

1、四年级课文《生命生命》读后感400字1 读了《生命生命》这篇课文,我的感受很深。本文章作者杏林子,她通过三件事:飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳,展示了生命的意义。

2、课文《生命生命》读后感1 我常常想生命是什么?读了《生命生命》以后,我知道了生命是飞蛾求生的欲望,是墙角的砖缝中瓜苗那不屈向上、茁壮成长的顽强,是心脏生命的律动。

飞蛾求生短文(飞蛾求生的故事)-图3

3、是啊!生命在有些人的眼里就是一片空气,却有些人看待生命就如金子。我们一定要珍惜生命,好好活下去。

4、【篇一】《生命生命》读后感600字 生命是什么?我以前还真没有思考过,学习了《生命生命》这一课后使我对生命的意义有了深刻的感悟。 学习这一课时,我一直被感动着。

5、《生命生命》读后感(1)自从我读了《生命生命》这篇课文后,我的心灵受到了一次震撼。本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。

6、四年级,我们学了一篇杏林子写的《生命,生命》的课文,使我印象深刻。 飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳,它们都告诉我一个道理。飞蛾告诉我:不管现在处境多么危险,也不能绝望,要有强烈的求生欲望。

生命生命电子课文原文

1、虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。

2、虽然生命短暂,但是,从有限的生命体现出无限的价值,于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。 生命生命全文解析 课文简说。

3、夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。

4、…人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

飞蛾求生的作文

1、我经常想:生命是什么呢?生命是心脏那一声声沉稳而有规律的跳动;生命是蝴蝶在手中强烈的求生欲望;生命是小花在风雨中张开了笑脸;生命是小草能冲破坚硬的石头,见到阳光。

2、飞蛾扑火800作文(一) 夜幕如时而至,远处的灯火和喧闹让这市郊显得愈加漆黑和宁静。

3、中考优秀作文范文800字篇一 生命,对于每个人来说只有一次,所以人们从不吝惜用各种美好的词汇来修饰它。

飞蛾与蝴蝶相遇续写作文

【蝴蝶与飞蛾的故事作文】 从前,蝴蝶与飞蛾都是一种丑陋的毛毛虫,从一生出来,注定要以爬行的方式平凡的度过一生,不能得到别人的关注,更不能得到它人的赞赏。 但它们不甘心,一心想拥有孔雀一般的颜色,蜜蜂一般的身姿。

飞蛾和蝴蝶的作文 在一个阳光明媚的早晨,我正在公园里散步,突然看到一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。它的翅膀上有着五彩斑斓的花纹,像一幅精美的画卷。我不禁想起了小时候听到的一个故事——飞蛾扑火。

童话故事作文 不要太长 一)很久以前,蝴蝶非常难看,身体又粗又胖,两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着,动物王国的居民们都看不起她。

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