名词性从句短文改错（名词性从句短文改错怎么改）-义乌市趣迅电子商务商行

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代词的格和性的使用是否有误；定语从句中关系代词、副词是否准确无误；并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

第一轮复习前半段，以句为主，从单句改错开始训练，不时穿插短文改错，因为有些考点必须以短文形式才能考，例如时态，人称的一致，上下文逻辑。第一轮复习后半段及第二轮复习，以短文为主。

\x0d\x0a\x0d\x0a我高考的那个时候短文改错有十个空，其中有一个是打对号。这个打对号的空得要很谨慎。

英语短文改错涉及到英语语法知识、篇章理解、词汇拼写、单词的大小写等。其设错方式有：错词更正；多词删除；漏词补漏。

高中英语短文改错答题技巧动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

高中英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点，对学生的语言感觉和语言能力要求较高，但改正的错误往往比较简单。

1、利用行文逻辑，突破改错难点。有些行文逻辑错误，从词法、句法的角度看是正确的，但是通过上下文的逻辑分析就会发现是错误的。复读短文，检查答案，注意行文逻辑关系的正确合理。严格按照试题要求答题，万万不能随心所欲解题。

2、英语短文改错是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用；②and前后动词时态不一致；③主谓不一致；④缺少动词，特别是be动词；⑤第三人称单数形式错用；⑥主动语态和被动语态错用。

3、(3)状语从句状语从句分类比较多，如：时间状从，地点状从等。但是状语从句在短文改错中是相对容易的，比较容易能找出连词的错误。做题时，我们要理解句子意思，判断在此处应该用什么连词。

4、英语短文改错套路非谓语动词错用非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。六级改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。

5、短文改错中错词的误用名词单复数误用。She said that she and my schoolmate all wished me success. 根据句意分析，schoolmate应改为复数形式。非谓语动词误用。

6、形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。名词的单复数误用。

1、高中短文改错常考点多一介词或副词 ① 有些动词在汉语中是不及物动词，在英语中是及物动词，可能多一个介词。

2、短文改错对从句的考查包括定语从句、名词性从句和状语从句。考点主要集中在从句引导词的误用，而在今年高考中也对从句的句子结构进行了考查。五查代词代词错误的主要考点为偷换代词，即前后文使用代词的人称不一致。

3、指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects) 区分形和副区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。

4、名词：单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

5、高中英语短文改错知识点汇总短文改错的复习重点考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。⑴多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。

6、句式：主要考查that与what或which / how与what之间的转换。这是短文改错的常考点。例如：She never has enough time for that she wants to do.(句意为：她没有足够多的时间来做自己想做的事情。

短文改错解题四原则：改动以最少为原则；虚词以添加或删除为原则；实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意；整句分析，逐行推敲。

培养语感。要想做好短文改错题，语感很重要。因此，我们在平常的学习当中，一定要注意语感的培养，它是我们学好英语的基础。要培养语感，就一定要多读多背，这是我们学习语言最好的方法。

高考英语短文改错答题规律谓语动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用；②and前后动词时态不一致；③主谓不一致；④缺少动词，特别是be动词；⑤第三人称单数形式错用；⑥主动语态和被动语态错用。

在高中英语短文改错中。常见的命题规律有以下十个方面：用词不当。高中英语中有很多同义词、反义词、易混词，如assure/ensure，rise/arise/raise，effect/affect等。对这些词的误用构成六级改错的一个重要的错误类型。

高中英语短文改错答题技巧动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

关于英语改错技巧及方法如下：技巧查时态是否一致：时态错误几乎是每年短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。

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