短文训练大草原（大草原课外阅读及答案）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、我们到了一家骑马店，我骑在马背上，两腿夹着马肚子，吹着雪风，欣赏着草原上的美景，可真是一大享受！傍晚，我们到了红原县。这次，草原行的景色，是美丽的，是令人难忘的。我永远都会记住若尔盖大草原的景色。

2、汽车走了一百五十里，才到达目的地(一百五十里全是草原)。再走一百五十里还是草原。草原上行走十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

3、辽阔的大草原上有飞驰的骏马，还有一群群的牛、羊在悠闲的散步，大大小小的蒙古包一个挨一个。草原的天空是瓦蓝的，蓝蓝天天空白云朵朵。草原的天气是多变的，一会儿晴，一会儿阴，一会儿下雨，一会儿下雪。

4、草原景色迷人、美不胜收，所以它一直是我梦想去的地方，以下是我整理的描写草原的作文8篇，欢迎阅读！【篇一：美丽草原】蓝天，白云，绿草地。这三种元素融合一体，便是这壮美的草原。天是纯净的蓝，不掺杂任何杂质。

作者主要抓住了哪几种景物来具体描写草原的美丽与广阔。（野草湖水野花）具体写了飞翔的雄鹰、欢歌的百灵、安闲的牛羊、撒欢的马驹、狂奔的黄羊，同时还写了骑马、挥鞭、放歌的牧民。

锡林郭勒大草原第四自然段突出了草原的欢腾，主要描写的事物有（百灵鸟、牛羊小马驹黄羊小牧民《锡林郭勒大草原》是s版三年级上册第四单元一篇写景的精读课文。

锡林郭勒大草原有很多景观，值得一看的有：1锡林九曲，发源于克什克腾旗境内的锡林河，缓缓的流经锡林郭勒草原，形成了锡林九曲。夕阳下波光粼粼，河道弯弯曲曲。

1、小学五年级下册的第一篇课文草原的阅读短文答案我坐在车上，静静地等待着草原美景的出现。一路上山连着山，还有不时出现的村庄和小城市，草原似乎还很遥远。终于到了草原，我呼吸著新鲜的空气，心情无比的舒畅。

2、一碧千里翠色欲流洒脱襟飘带舞认真读课文，完成练习。老舍喜迎远客主客联欢蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳【品读感悟】2．提示：围绕草原的美丽景色来谈。

3、小学五年级下册语文第一课《草原》主要内容：记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。

4、《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面。

5、草原教材解读课文简说。这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。

6、主要内容记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。第二段（二～四小节）：热情好客的主人接待了作者一行人。

1、格外蓝特别清新散步骑马和唱牧歌温带大草原温带半干旱至半溼润环境下多年生草本植物组成的地带性植被型别。草原地区冬季寒冷，夏季温热，降水较少，蒸发强烈；土壤淋溶作用微弱，钙化过程发达，限制高大乔木的生长。

2、本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

3、小学五年级下册的第一篇课文草原的阅读短文答案我坐在车上，静静地等待着草原美景的出现。一路上山连着山，还有不时出现的村庄和小城市，草原似乎还很遥远。终于到了草原，我呼吸著新鲜的空气，心情无比的舒畅。

4、把文章的中心句抄下来草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。短文第三自然段在文中起（承上启下）的作用，叫做（过渡段）段。分段时把它放到上面好还是下面好？（下面。

5、第一题的答案是：我爱大草原，特别爱大草原的春天。（在第一段的第二句）对应的是：我爱大草原的春天。（在最后一段）第二题的答案是：第一句：白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。

6、课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

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