八上27短文两篇（八上的短文两篇）-义乌市趣迅电子商务商行

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答谢中书书题目的含义是回复谢中书的书信。回复。书：书信。中书是一个官职名。答谢中书书的原文如下山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

初2的27课短文两篇《答谢中书书》，《记承天寺夜游》里的译文，通答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。山川的美丽是自古以来(人们)共同谈论(的话题)。高高的山峰直入云霄，清澈的河流可以见底。

文言文《答谢中书书》知识汇总一创作背景《答谢中书书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作。谢中书(谢微)与陶弘景都卒于南朝梁武帝大同二年(536年)。

答谢中书书译文译文一：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。

答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。山川的美丽是自古以来（人们）共同谈论（的话题）。高高的山峰直入云霄，清澈的河流可以见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

短文两篇包括：《答谢中书书》和《记承天寺夜游》，你需要的是这两篇的翻译吧？有问题请追问！帮到你，请采纳，谢谢！《答谢中书书》文言文的内容和翻译原文译文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。

你好，如下1山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底，河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。

《记承天寺夜游》译文：元丰六年十月十二日夜里，（我）脱衣准备睡觉，（此时）月光（悄然）跃窗而入，便很高兴地起身，走出户外。想到没有可以交谈同乐的人，于是到承天寺去找张怀民。

短文两篇（八上）答谢中书书(陶弘景)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

短文两篇的翻译是：《陋室铭》作者是唐朝刘禹锡山不在于高，只要有仙人居住就会出名。水不在于深，只要有蛟龙栖息就显得灵异。这是一间简陋的居室，只是我（居于此的人）品德好（就感觉不到简陋了）。

盖：句首语气词，这里可以译为“原来是”。表推测。（语文版课文课下注释为表推测，但无详细解释，或有人将其解释为大概）（原因推测或结果推测，原来是，原因是）也：是。但少闲人：只是缺少清闲的人。但，只。

课短文两篇：①原文：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

《记承天寺夜游》这篇文章通过对庭中优美月色的描绘，让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。当堂测试：元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步中庭。想到一起院里想到没有与（我）游乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。怀民也还未入睡，（我们）一起在院里散步。

译文一：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。

至：遂至承天寺。（到）寡助之至。（极点）《得道多助失道寡助》寻：寻张怀民。（寻找）未果，寻病终。（不久）《桃花源记》欲：解衣欲睡。（将要）欲穷其林。（想《桃花源记》空：庭下如积水空明。

，歇：消散 2。竞：争着；跃：跳跃这里只跳出水面。念：想；遂：于是，便；至：到。

，无 2，陶弘景的《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁志趣。

B 2 交相辉映四季消散高兴的样子共同交错纵横 3 清流见底五色交辉积水空明藻荇交横陶弘景苏轼东坡志林 4 1）巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。

第27课《短文两篇》同步练习【课文导读】这两篇短文，《答谢中书书》是作者陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，文章宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，语言精练而生动。

（1）水边山岩上有几十只巨人的脚印，就是人们所说的佛迹。（2）在江心划船，捧弄船桨击起的珍珠似的水珠和月亮沉浸在水里如璧玉般的影子。“深者缒石五丈不得其所止”，“雪溅雷怒”。

八年级上册语文27课短文两篇课后题 1，无 2，陶弘景的《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁志趣。

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