绿的阅读短文（绿的阅读短文答案大全四年级）-义乌市趣迅电子商务商行

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短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。短文的开头和结尾的关系是作者为什么喜欢太阳花？简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。七乌鸦乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。

第一种人大老远看见了，赶紧绕路而行，他们一点也不愿接近，深怕不小心会中毒。第二种人，来到了树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。

《绿》赏析：艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿.绿是生命的颜色，是生命的象征。

(答案：C。作者写“名人演讲”是为了和下文进行对比，突出作者对树的情感，而不是让读者全面认识树木。)请赏析文中画线的语句，并简要分析其表达效果。(5分)(答案：运用排比和拟人手法，增强了艺术感染力。

(短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！)(30分)(一)广玉兰(12分)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

“绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵，如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通而不受任何阻碍。请你再举一例说说它的另一种内涵。

“绿色”在文言文中怎么表达 “绿色”在文言文中可用“黛”表达。

这厢，老师们还在为课内文言文是否要考百家争鸣、各抒己见；那边，学生们几乎对课外文言文统一了认识：头疼、心烦、有困难。

1、梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间，但是我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。

2、《绿》是普通话测试朗读作品中的第二十五号作品。它是朱自清先生的一篇游记散文。文中充满了抒情的意味，格调明朗，节奏鲜明，作者在通过对梅雨潭的绿进行描绘的过程当中，充分表达了自己对大自然对生活的热爱之情。

3、节选自王文杰《可爱的小鸟》作品23号《课不能停》纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门都推不开了。

4、【篇一】提醒幸福享受幸福是需要学习的，当它即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

5、绿化、角色、温柔、导体、扇面儿、宾馆、循环、下跌、困难朗读短文（400个音节，共30分，4分钟）作品1号那是力争上游的一种树，笔直的干(ɡàn)，笔直的枝。

朱自清我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。

阅读《绿》中的两段文字，完成1-3题。①我第二次到仙岩的时候．我惊诧于梅雨潭的绿了。②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布．梅雨瀑最低。

用一句话概括选段的主要内容。多角度描写了梅雨潭的绿，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。

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