棉槐花的短文（写槐花的课文）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、《我的家乡》优质作文(篇1) 在我家的书房里，有一台电视机型电脑，它已工作多年，已经落满了厚厚的灰尘。在我四岁时，也就是我还在金庄老家的时候，它就已经有了，那时的它干干净净，一尘不染，但是你看现在，简直就是太大的区别。

2、我的家乡作文1 我的家乡在一个山丹县十里堡村，那是一个村子，几十户人家就落户在这里。

3、我的家乡作文1 蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家...我的家就在内蒙古。我的家乡不仅物产丰富、风景秀丽，而且被人们称为“草原明珠”，这个地方就是美丽的内蒙古。

1、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在五月前后，正是槐花盛开的季节，槐花那扑鼻的芳香，那白的不单调的颜色。是我最好的回忆。

2、喜爱和赞美槐花。《槐花乐》这首诗表达了作者对槐花的喜爱和赞美。通过描绘槐花的香气、颜色、形状等细节，诗人让读者感受到槐花的美丽和清新。作者通过对槐花的描绘，表达了自己对这种花朵的深深喜爱。

3、起引出下文的作用。槐花乐第三自然段的第一句话是这段的什么起引出下文的作用，第三自然主要写了我们在槐花票香时采槐花、吃槐花的快乐时光，第一句为中心句，总写了一到槐花飘香的季节，村里的孩子们就特别忙碌。

4、下面是我收集整理的小学的小学四年级作文700字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学的小学四年级作文700字篇1 记得小时候的一周末，哥哥把我叫出去，看他打篮球。

5、四年级秋天作文篇1 秋天来了，她带来了绚丽多彩的季节，她带来了如诗如画的景色，她带来了累累的收获和无限希望。

6、以下是我整理的秋天的四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。秋天的四年级作文1 秋天来了，她带来了绚丽多彩的季节，她带来了如诗如画的景色，她带来了累累的收获和无限希望。

1、姥姥家的院子有一棵高大无比的洋槐树，春天一到，洋槐树就开花了，那白白的花儿，像一簇簇爆米花，像一团团棉花糖，还像一片片雪花。

2、它是一棵新的老槐树。年复一年，我已同我的洋槐度过了十六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。

3、春天，槐树又换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。春的使者－－鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，唧唧喳喳地闹个不停，呼朋引伴，树上可是它们安家的好地方，成了学校一道亮丽的风景。

4、五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡冈冈，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

⑨我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。

答案：印度朋友看见槐花非常惊讶。我看到木棉花大为慨叹。或：印度朋友看见槐花非常惊讶，引起我对槐花的注意。为看到木棉花大为慨叹，印度朋友迷惑不解。B 越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。

①我看惯了槐花，就习以为常了。2分 ②印度朋友习惯了看木棉花，就不感到神奇了。2分作者运用多种手法抒发了深挚的情感。第①段运用了描写和联想，写出了槐花的清香、美丽和壮观，表达了作者对槐花的熟悉和赞美。

．①有一年的春夏之交，印度朋友到北大参观时，对盛开的槐花异常吃惊。②我在印度海德拉巴参观时，看到耸入云天，鲜花盛开的木棉树，异常惊诧。评分：每点1分，共2分。16．更有灵性、更有活力。

最近读季羡林教授一篇散文槐花，文中写道：“有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪同一位印度朋友，参观北大校园。走到槐树下，他猛然用鼻子吸气，抬头看了又看，眼睛瞪得又大又圆。

到此，以上就是小编对于写槐花的课文的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。