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乙短文和甲短文一样(甲乙两段文字均选自?甲文中的她指的是?人名?乙指的是?)

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绳子,阅读短文,对于绳子,我有一份特殊的感情,刻画了父亲什么样的...

1、我的父亲:篇一 他的爱,广博, 他的爱,沉稳, 他的爱,无言。 每早都是如此,我与父亲之间的告别如一杯白开水般平白,没有更多的话语,哪怕是一个表情。 初秋时节,空气微凉,钻进我的衣领,不禁打个冷战。

2、我的父亲:篇1 我的爸爸就像是我的免费家庭教师,每当遇到我不会或者不懂的问题,我都会去问爸爸,而爸爸总是不厌其烦地给我解释、讲解。再如老师让预习英语课本,爸爸都是一个单词一个单词地教我。

乙短文和甲短文一样(甲乙两段文字均选自?甲文中的她指的是?人名?乙指的是?)-图1

3、父爱中蕴藏着一种光泽,像山河的气息一样,用沉默触动我们心跳的脉搏,父爱如山,父母是永远的靠山。

4、满分作文描写人物我的父亲600字 人们常说父爱如山,可在我看来,我的父亲对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔。

5、两只圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。父亲虽不是很挺拔,甚至有那么一点矮,一点胖,但是却挺得直直的,充满自信与力量。仰望着父亲的背影,现时觉得变幻充满安全感,觉得即使天蹋下来了,也有父亲能够为我扛着。

作文甲,乙,好,哪个最好

1、所以乙好。可是大家想过没有平均数的特性,它会受偏大数或偏小数的影响呀。

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2、甲卷和乙卷,乙卷难度比甲卷高。以语文作文为例,具体分析如下:相比于全国甲卷,全国乙卷的难度更大一些,但不至于无从下笔。

3、首先,全国甲卷《人·技术·时间》这道题目相对比较抽象,需要考生有较高的思维能力和思考深度,需要考生具备较为广泛的知识面和思考能力。

甲短文中从哪些方面刻画海燕乙短文中从哪些方面刻画鹰

面对暴风雨,勇敢的海燕在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的,请用一组排比句来表述。(3分)(三)(12)蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一图,望着大海。

衬托(烘托):指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。 作用:突出本体的**特征。 欲扬先抑:把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。

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然后重笔从形、音、色三方面正面描写海燕,以“黑色的闪电”这一准确、精当的比喻来勾勒海燕矫健高傲、锐不可当的雄姿;“高傲地飞翔”总写海燕的行动,“高傲”,以拟人的写法给海燕的行动赋以情态,赋以人的神韵。

(包括:场景、服饰、动作、语言、心理等方面的细节描写。)答题指津:“理解描写作用”就是分析运用这些描写方法对于刻画人物、推动情节、表现主题有什么作用。

“频闪藏影”是研究物体运动时常用的一种方法,如图2~10所示的底片上记录了两个小球相隔同样时间的不同位置,分析这两个频闪照片可知两个小球的运动性质为:甲球做的是___运动;乙球做的是___运动。

(5)这段话主要从 、、 等方面来刻画詹天佑,说明 (6)学习了詹天佑的伟大精神后,你想对詹天佑说: (7)用“——”画出文中的排比句。 阅读下面的短文,完成文后的作业。 棉花 棉花,顾名思义是一种花。

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