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《穷人》阅读短文答案(穷人 阅读答案)

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穷人阅读题答案

作者透过桑娜的心理活动,赞颂了穷人宁可自己吃苦,也要帮助别人的高尚品质。在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词,并用这词造句。

环境:古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。人物心理:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。

《穷人》阅读短文答案(穷人 阅读答案)-图1

我听了好激动,立刻评价说:“你真了不起!是的,这是一条能彻底改变穷人命运的出路.事实正是这样,列宁领导的十月革命,推翻了沙皇的剥削统治,使俄国所有穷人过上了幸福的生活。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。回到家里,她把两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

《穷人》阅读题答案阅读题原文

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。回到家里,她把两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

他的代表作《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。 师:托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》,板书课题。

《穷人》阅读短文答案(穷人 阅读答案)-图2

他们是宁愿自己受苦也要帮助他人,勤劳、善良、充满爱心的人。(三)、阅读《穷人》选段,回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

阅读《穷人》片段,回答问题。(12分)桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想,一边敲门。她侧着耳朵,没有人答应。

《穷人》续写桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了。每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦神疲。

环境:古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。人物心理:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。

《穷人》阅读短文答案(穷人 阅读答案)-图3

《穷人》的问题答案

桑那用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的内心很矛盾。她自己也不知道为什么要这样做,可是有一种力量支持着他必须这么做不可。

他们是宁愿自己受苦也要帮助他人,勤劳、善良、充满爱心的人。(三)、阅读《穷人》选段,回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

他的代表作《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。 师:托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》,板书课题。

六年级下册《穷人》课内阅读训练题

1、穷人 《穷人》是___国作家___写的,课文记述了渔夫和妻子桑娜主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了___和___他们___的美好品质。 课文通过对人物___、___和___的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。

2、忑不安(六)、阅读《穷人》片断,回答问题 古老的钟发哑地敲了十下,十一下?始终不见丈夫回来。桑娜沉思:体,冒着寒冷和风暴去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。

3、穷 人 (一)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

4、阅读《穷人》片段,回答问题。(12分)桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想,一边敲门。她侧着耳朵,没有人答应。

5、下面是我收集整理的《穷人》阅读题目及其参考答案以供大家学习。 《穷人》阅读原文: 在一间渔家的小屋里,渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。屋外,风在呼啸,轰鸣的海浪冲击着岸崖,溅起阵阵浪花……海上正起着风暴,外面又黑又冷。

6、这段文字主要写了人物的(语言 )和(动作 )。文中“熬”字最能表现渔夫的憨厚的特点。

读《穷人》回答问题

1、为什么桑娜觉得非这样做不可?因为桑娜很善良加之西蒙留下个两个孤儿非常可怜,桑娜出于同情心所以非这样做不可。

2、次 ,变化:十分同情西蒙的桑娜担心西蒙而去拜访,因无人开门,所以十分焦急担忧。“为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受。

3、文中“这样做”指的是什么?指桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家中。桑那为什么觉得非这样做不可?因为桑拿有一颗宁可自己受苦,也要帮助别人的心。

《穷人》阅读题

1、阅读《穷人》片段,回答问题。(12分)桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想,一边敲门。她侧着耳朵,没有人答应。

2、还是从“穷”字入手,紧扣文眼,让学生理解他们道德情操的高尚,精神世界的富足,对比出了那些腐化堕落的所谓的贵族才是真正的穷人。 《穷人》教学 反思 : 课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。

3、他们是宁愿自己受苦也要帮助他人,勤劳、善良、充满爱心的人。(三)、阅读《穷人》选段,回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

4、[参考示例]丈夫养活这个家已经很不容易了,再添上两个人,丈夫能同意吗?不抱回来也不行啊!这个孩子没人管怎么行?就这么定了,丈夫回来就是揍我一顿也行,只要他肯收养西蒙的两个孩子。

到此,以上就是小编对于穷人 阅读答案的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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