短文他要感谢那只手（短文他要感谢那只手的人）-义乌市趣迅电子商务商行

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《他要感谢那只手》① 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。②孩子们高兴地在白纸上描画起来。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。⑻我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。

参考答案：非凡：非同寻常、不同寻常；第二段中“可能”两字去掉不行，因为这是一种推测，毕竟孩子们还没有画的，因此对于孩子们会画些什么，会感谢什么，不能肯定，只能用”可能“表示推测。

让家境贫寒的孩子画他想感谢的东西。大多数的孩子画的食物.有一个叫道格拉斯的小男孩画了一只手那是老师的手因为老师经常拉着他的手.不嫌弃他，给了他温暖。

(1)这个文段主要写感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人，谢谢他们给你的爱；感谢所有你爱的人，谢谢他们让你学会爱别人。

写成夹叙夹议的比较容易拿高分，他要感谢的那只手，以第三人称的手法叙述在主人公他的人生中给过他帮助的人，那只手指代的是给予过的帮助的人和事。

在感恩节的前夕美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

请结合短文内容或重点句子提一个有价值的问题。为什么小道格拉斯要画一只手？5这篇充满人情味的散文表达了一个极其明确的观点，这就是我们每个人尽自己的所能帮助别人，给予别人，并无能索取别的，拥有一颗感恩的心。

（1）小道格拉斯是一个很不幸的孩子，家境贫寒，而且父亲常喝酒，体弱多病的母亲又没有工作，他的物质世界和精神世界都是非常贫瘠的。每一个正常的孩子都是向往幸福、向往父母之爱的，可小道格拉斯的生活却缺少这些。

答案：道格拉斯画的就是经常牵着他送他回家的老师的手。

她这才想起，每天放学后，他常常拉着孩子们粘乎乎的小手，送他们走一段路。小道格拉斯的家很穷，他破旧的衣服总是脏兮兮的，老师这只手对消道格拉斯来说有着非凡的意义，他要感谢这只手。

那只手给了小道格拉斯关爱和温暖我们要的不仅仅是物质上的给予，而且还有精神上的支持。诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。

原因指的是那只手给了小道格拉斯关爱和温暖。小道格拉斯是一个很不幸的孩子，家境贫寒，而且父亲常喝酒，体弱多病的母亲又没有工作，他的物质世界和精神世界都是非常贫瘠的。

1、可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。⑧我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

2、可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。⑻我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。

3、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？参考答案：略答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。

4、第⑦段中括号句子中“非凡的意义”指的是：这只手给了她温暖，关爱，从全文看，第⑦段的记叙方法是：回忆；第⑧段的作用是：点题。3“我们每个人都有要感谢的”，你最想把感谢送给谁？并简要说明理由。

5、参考答案：非凡：非同寻常、不同寻常；第二段中“可能”两字去掉不行，因为这是一种推测，毕竟孩子们还没有画的，因此对于孩子们会画些什么，会感谢什么，不能肯定，只能用”可能“表示推测。

3、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是。

4、参考答案：非凡：非同寻常、不同寻常；第二段中“可能”两字去掉不行，因为这是一种推测，毕竟孩子们还没有画的，因此对于孩子们会画些什么，会感谢什么，不能肯定，只能用”可能“表示推测。

5、因此说“手”对小道格拉斯有“特别的意义”。（2）这一段的大概内容：小道格拉斯很出乎老师的意外，画了一只手，老师明白了这是因为自己对他的关爱。

到此，以上就是小编对于短文他要感谢那只手的人的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。