本篇目录:
- 1、阅读短文,回答问题。
- 2、阅读短文天上的星星的答案
- 3、谁能让我带走星空语文阅读答案
- 4、星空阅读答案
阅读短文,回答问题。
问题:这个好消息是什么?答案:这个好消息是:春天来了。小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?答案:我认为树叶和蚂蚁也会知道这个好消息。根据短文内容填空。
小麻雀呆呆地站在地上从巢里掉下来的。这是对小麻雀的外形描写。 “一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量? 这是母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
.读短文,你体会到“啧啧赞叹”表达了子期对伯牙琴艺高超的赞叹的思想感情;“意味深长”表达了子期听懂了伯牙的琴声表达的意思,对伯牙的赞叹的思想感情;“激动”表达了伯牙遇到知音时高兴而激动思想感情。
联系上下文理解下列词语的 意思。积劳成疾:___ 本文的题目是《一句话的力量》,在文中这句话具体是指___。由这句话你不禁想起了中国古代有一个叫司马迁的人的一句名言___。
阅读短文天上的星星的答案
1、答案:1。数星星(或者:看星星,赏星星) (2藏星星(一空1分,答案接近,酌情给分)2。
2、④小女孩跳进贮水池,游呀,游呀,但还是找不到星星,只找到一条小溪。她问小溪:“人看见过天上的星星吗?我非常想拿到星星。”⑤“啊,看见过,”小溪回答说,“星星常常下来。你涉水走吧,也许能找到星星。
3、文中的我和妹妹是两个什么样的孩子?请结合文中具体的事例简要分析 文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子。他们对月出星暗的现象迷惑不解,又对黯淡的星星抱有同情心。
4、文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子。他们对月出星暗的现象迷惑不解,又对黯淡的星星抱有同情心。
5、在孩子们的眼中,天上的星星们都在干什么?本文的语言韵味无穷,耐人琢磨。
6、母亲是个善良、聪明的人 第一自然段为第一段,第二到第四自然段为第二段,第五自然段为第三段。第二段的段意:我与伙伴把河水引到自己家的田浇水,被母亲发现了,母亲说下游的人也要给自己的田浇水。
谁能让我带走星空语文阅读答案
1、“可是谁能让我带走星空呢?我们又是在哪里失去了灿烂星空呢?”这两句独立成段,联系全文,谈谈作者这样写的用意。(6分)解释下列两句话在文中的含意。
2、因为到了我心底,他就是做了恒星了,再不会陨落。可我深知故乡的原野,是他魂牵梦系之地。而他坠入原野,是坠入辽阔和自由,比坠入爱人的心,更加地久天长。
3、(一)阅读下面文字,回答14—18题。(17分) 过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
4、语文的学习有意识培养自己的自学能力,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,下文是为大家精选的九上语文第五单元综合检测题(附答案),欢迎大家阅读。
星空阅读答案
1、夜空(天空、草原的夜空) 第3段说到了“造化”与“人工”的区别,根据题意,请你指出“造化”的特点。(2分)单纯、浑然,给人以欣赏不尽的景象。
2、.满天的星星肃然排列,迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。每个星都像伸着头在观察我。(三句任选一句即可)本题考查分析文章思路的能力,能级为c。
3、满天的星星肃然排列,迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等侯了多时。
4、《奇异的星空》阅读原文 无边无际的天空,原来就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们生活着的地球,都是这个星星世界的一分子。要是你站在别的星球上看地球,地球也像其他星星一样,只是眨着眼的一个小点儿。
5、参考答案:全文向我们介绍了哪四方面的知识:①_无边无际的天空是一个星星的世界。②月球是离地球最近的星星,但本身不会发光。③太阳是一颗距离地球非常遥远的能发光发热的星星。
到此,以上就是小编对于星空语文阅读的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。