燕子过海短文分析（读完燕子过海你有什么感想）-义乌市趣迅电子商务商行

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（一）按要求填空：（16分）1．这篇短文，边读边相，如果把这篇短文描绘成一幅《燕子过海》图，这幅图画上应主要画：在大海上狂风呼啸，海浪滔天，乌云压顶，一场暴风雨铺天盖地而来。

体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词义。运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和写水手们对待燕子的态度的句子。

谁来说说你所知道的有关燕子的信息？燕子南来北往，会遇到那些困难？板书：“过海”说说你所知道的大海？思考：课文是怎样写大海的？出示：“海有多大？天连水，水连天，望也望不到边。

理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思，用理解重点词语的方法读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子。能有感情地朗读课文，体会燕子过海地艰辛，懂得要爱护益鸟燕子。

复习巩固，作业练习。（1分）看拼音，写词语。找反义词。作业本5（2）自主题：写一写狂风中飞行的燕子。

1、对了，我还没好好介绍自己呢，请看：长出了色斑、黄褐斑就该我出场；水手们远航探险时，必备我，使我救了他们的生命。

2、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。(3分) 爬山虎长大的叶子有三个特点：一是，二是叶子的方向是，三是叶子在墙上铺得，既没有，也没有。

3、联系全文，说说“说是烘蛋糕，其实，烘焙的是心情”，这句话在文中的含义和作用。(4分) 作者是借“烘蛋糕”来“烘焙心情”的，请联系自己的生活实际，谈谈你是如何‘“烘焙心情”的？(3分) 文章行文流畅，语言出彩。

4、. 翻译文中画横线的句子(3分) 译： 1学习这短文能让我们明白为人的一些道理，这些道理可以用两个字来概括，即和。 (2分) 1 “八荣”之一就是要以诚信为荣。

5、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字写在括号里。王华认真炼习写字，近步很快。

6、( ) ( ) ( ) ( )2．给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。（3分）肃静（xú jìn sù jìng shù jìng）和蔼（huó ai hé ǎi hě’ǎi）汉字。

【篇一】三年级有趣的语文课作文400字这节语文课，姚老师让我们打开语文书，翻到第36页。我们一打开语文书，首先映入我们眼帘的是三幅图，哦！不对，是三幅看似很平常、实质很奇怪的黑白图画。

这是一节生动有趣的语文课，沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本，然后扫视了一下同学，最后说：“同学们，今天，我们来改别人的作文。

一节有趣的语文课作文1 童年犹如一部精彩的电影，每一个镜头都值得回忆。而在我的那部未完的电影中，却藏着这样一个有趣的镜头。

有趣的语文课作文350字1 昨天，我们上了一堂有趣的语文课，这堂课，老师带我们演了晏子使楚课本剧。刚进入教室，晏子使楚课本剧七个大字映入眼帘。宋老师说：“每个小组的组长举手就行了，明白？”全班同学齐声说“明白。

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一堂有趣的语文课，400字一堂有趣的语文课星期四，我们上了一堂有趣的语文课。这节课，老师要让我们走上讲台读自己写的一篇作文。

1、答案：因为“我”知道燕子是益鸟，也知道燕子是坚强的鸟。本题为《燕子过海》阅读理解题，作者佚名，部分课文内容如下：我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。

2、这种句式，我们那一课学过？仿写句子：（略）（三）、初读课文，了解课文大意：听课文录音，思考：每一节主要讲了什么？A、海之大 B、燕子飞 C、燕子落 D、爱燕子（四）讲读第二节：划出写燕子飞的句子。

3、．这篇短文，边读边相，如果把这篇短文描绘成一幅《燕子过海》图，这幅图画上应主要画：在大海上狂风呼啸，海浪滔天，乌云压顶，一场暴风雨铺天盖地而来。

4、《燕子过海》这篇短文我们感受到了燕子们在困难面前勇敢、坚强的品质。

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