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钱学森这篇短文(钱学森这篇短文赞颂了钱学森的什么精神)

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读《钱学森》有感

在周末的时候,我利用空闲的时间把《钱学森》这本书给读完了,读《钱学森》有感400字。读完之后,我的感受颇深,让我觉得钱学森是一位伟人,他非常了不起,是一位爱国人士。

《钱学森》观后感1 钱学森,1911年12月出生于上海,祖籍浙江杭州。从1923年进入北京师范大学附属中学开始,他就立下了要用所学的科技知识报效国家志向。

钱学森这篇短文(钱学森这篇短文赞颂了钱学森的什么精神)-图1

钱学森观后感 篇1 读了这本钱学森,我觉得钱学森有一种不服输的精神。 在美国留学时,别人都嘲笑他,嘲笑中国。但是他没有服输,他努力学习,最后他取得了优异的成绩,让那些人哑口无言。

阅读理解《钱学森》这篇文章主要讲事了一件什么事请概括出来

这篇文章讲述了中国航天之父钱学森,爷爷的故事,他在美国学习,并以极高的声望成为美国,的一名教授。然而,当他听到新中国,成立的消息时,他想立即回去工作,为祖国的建设做出贡献。然而,他被美国联邦调查局阻止了。

课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时,一刻也没有忘记自己的祖国,以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献,赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。

《钱学森传》主要讲述了钱学森在美国的二十年经历,回归祖国时历经的艰难曲折,以及为中国航天事业殚精竭虑的传奇一生。

钱学森这篇短文(钱学森这篇短文赞颂了钱学森的什么精神)-图2

钱学森的作文

1、钱学森的作文 篇1 钱学森是我国的“导弹之父”,他在1935年赴美留学,拜冯。卡门教授为师,成为冯。卡门教授的得意助手,也是他的得意门徒。钱学森那是有着优厚的待遇和优越的工作条件。可那时,钱学森还是没有忘记自己亲爱的祖国。

2、开创祖国航天,他是先行人,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”他,就是我最崇拜的科学家——钱学森爷爷。我崇拜钱学森爷爷,崇拜他心系祖国的精神。

3、每个人心中都有一个最敬佩的人。比如:伟大的发明家爱迪生,发现地心引力的牛顿,发现新大陆的哥伦布,而我最喜欢和敬佩的就是“航天之父”钱学森。

4、关于钱学森的作文 我看了一篇关于钱学森的故事,这个故事主要内容是:钱学森从小就十分爱国,他为了报效祖国,努力学习,当他学有所成的时候,动荡的社会却没有他施展才华的机会,于是,他留学美国。

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5、本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《钱学森》,欢迎大家踊跃投稿。在我们中国以前有一个叫钱学森的人,他是我们中国的原子弹的发明者,他在日本人面前坚强不屈。

课文原文:钱学森

1、课文原文:钱学森 1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。

2、年6月,饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国,写信给人大常委会,向祖国母亲发出了求救的呼声。周恩来总理对此非常重视,立即指示,速将此信送给中国驻波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈中,据理力争,设法营救钱学森回国。

3、课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时,一刻也没有忘记自己的祖国,以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献,赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。

《钱学森》读后感300字

1、观《钱学森》的读后感一 今天上午,在学校的组织下我们观看了《钱学森》电影,它让十分感动。

2、钱学森读后感1 在周末的时候,我利用空闲的时间把《钱学森》这本书给读完了。读完之后,我的感受颇深,让我觉得钱学森是一位伟人,他非常了不起,是一位爱国人士。

3、【第1篇】读了《钱学森》这篇文章后,我心中满是感动,同时对钱学森敬佩不已。

4、《钱学森故事》读后感400字 篇1 今天,我读了《钱学森的故事》这篇文章,深有感触。 这篇文章写了钱学森为了报效祖国,于是去美国深造,拜冯卡门为师,并在他的推荐下,钱学森成为了一所大学的终身教授,并在此后取得了巨大的成就。

5、【第1篇】这天,我读了一篇文章——《中国航天之父——钱学森》。这让我受益匪浅。里边讲的是,钱学森赴美国留学。他在美国奋斗了12年,功成名就,声誉远播。但是,丰厚的生活待遇和优越的科研条件并没有留住他的心。

6、在我看来,不仅仅是对于科学而言,学习也是一样,没有付出,就没有收获,只有用心去学习,才能获得成功。我们应该从小培养自己爱学习的习惯,长大才能成为一个对社会有用的人才。

到此,以上就是小编对于钱学森这篇短文赞颂了钱学森的什么精神的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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