本篇目录:
- 1、《小溪》我家门前有一条小溪流——...这篇课文的阅读答案
- 2、四年级小溪阅读欣赏答案
- 3、阅读下面短文,回答文后的问题。小溪⑴春天到了,屋后的小溪突然活泼起来...
- 4、阅读答案《小溪》
- 5、阅读短文回答问题题目是小溪,内容是我家门前有一条小溪,水位最高时水...
- 6、阅读《小溪》完成文后题目(7分)我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身...
《小溪》我家门前有一条小溪流——...这篇课文的阅读答案
答案:因为我已把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海 奋斗。几经拼搏,几经寻觅。突然石缝问闪烁着凡束阳光。“呵,太阳!”我大喊着:“我真喜欢你,你是万物之母,你是光明的源泉。
.(1)朦胧 (2)夸耀 (3)变幻无穷 2. (从溪底看 见天空中……黑缎子似的天幕上。
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文章结尾说“在大海里我才发现我是一条美丽的小溪,因为我已把我的涓涓细流,无条件的奉献给了大海。
四年级小溪阅读欣赏答案
小溪是“欢乐”的,从文中哪些地方可以看出?答案:怀揣对大自然巧妙的幻想,仰望夜空听夜莺的歌唱,在流淌中欣赏两岸艳丽的花朵。这篇散文写小溪遭遇了两次挫折,说说她是怎样战胜第二次挫折的。
阅读题及答案:根据具体的语境推断词义。(1)浑浑噩噩:(形容无知识糊里糊涂)。(2)真谛:(真实的意义或道理)。(3)昙花一现:(事物一旦出现很快地消失)。(4)笑靥:(笑脸)。选出不是近义词的一项。
答案:因为我已把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海 奋斗。几经拼搏,几经寻觅。突然石缝问闪烁着凡束阳光。“呵,太阳!”我大喊着:“我真喜欢你,你是万物之母,你是光明的源泉。
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阅读下面短文,回答文后的问题。小溪⑴春天到了,屋后的小溪突然活泼起来...
小题1:不好,“活泼”多用来形容人的性格的生动自然不呆板;“活跃”多指行动进展积极有力。 小题1:指溪水流动时发出的悦耳的声响。
不好,“活泼”多用来形容人的性格的生动自然不呆板;“活跃”多指行动进展积极有力。指溪水流动时发出悦耳的声响。
不好。因为“活泼”,多用来表现人物的性格特征,而“活跃”则多用来表示行动进展积极有力。此处用拟人手法,把小溪当作人来写,所以用“活泼”比“活跃”好.指的是小溪流动时发出的悦耳的声音。
.不好,“活泼”多用来形容人的性格生动自然不呆板,用在这儿,以拟人手法生动表现了小溪的活力。“活跃”多指行动进展积极有力。 2.指溪水流动时发出悦耳的声响。
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(1)春天到了,屋后的小溪突然活泼起来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。(2)初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。
阅读答案《小溪》
1、答案:因为我已把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海 奋斗。几经拼搏,几经寻觅。突然石缝问闪烁着凡束阳光。“呵,太阳!”我大喊着:“我真喜欢你,你是万物之母,你是光明的源泉。
2、小溪 阅读答案:这是一篇_散文_(体裁),作者运用_第一_人称,以_小溪流向大海_为线索编织故事,想象丰富而奇特。文中的“阳光”反复出现,它指的是党的光辉。试结合句子解释加点词语的含义。
3、小溪是“欢乐”的,从文中哪些地方可以看出?答案:怀揣对大自然巧妙的幻想,仰望夜空听夜莺的歌唱,在流淌中欣赏两岸艳丽的花朵。这篇散文写小溪遭遇了两次挫折,说说她是怎样战胜第二次挫折的。
阅读短文回答问题题目是小溪,内容是我家门前有一条小溪,水位最高时水...
1、答案:因为我已把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海 奋斗。几经拼搏,几经寻觅。突然石缝问闪烁着凡束阳光。“呵,太阳!”我大喊着:“我真喜欢你,你是万物之母,你是光明的源泉。
2、我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足了劲,一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是大片的田地。
3、.(1)朦胧 (2)夸耀 (3)变幻无穷 2. (从溪底看 见天空中……黑缎子似的天幕上。
4、(一)、读《乡下人家》片段,回答问题(15分) 他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎进水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
5、“在道州城西边一百多步的地方,有一条小溪。它向南流几十步远,并入营溪。溪水两岸,全都是怪石,它们倾斜凹陷,回旋盘曲,姿态奇特,无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石,便激起腾空的浪花和股股洄流。
阅读《小溪》完成文后题目(7分)我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身...
小题1:怀着对大自然奇妙的幻想;仰望夜空,欢乐地听起夜莺的歌唱;流淌中观赏路边盛开的鲜花小题1:“窜”指自然状态下的小溪从石缝中流溢而出;而“跳”指拼搏状态下的小溪从地底下喷涌而出。
我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,流呀,顺着山绕过石,不停地流。我有时被乱石阻塞。有时被泥沙搅浑,但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命的价值何在。
我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,流呀,顺着山绕过石,不停地流。我有时被乱石阻塞,有时被泥沙搅浑,但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命的价值何在。
小溪满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,自由自在的流着,我们说有梦想和有幻想都是快乐的。
.怀揣对大自然奇妙的幻想,仰望夜空听夜莺的歌唱,在流淌中观赏两岸艳丽的花朵。2.阳光的鼓舞,生活真理的支撑,自身的拼搏寻觅。3.在前行中遭遇挫折,在挫折中顽强拼搏,在拼搏中思索寻觅。
.不好,“活泼”多用来形容人的性格的生动自然不呆板,给人欢快之感;“活跃”多指行动进展积极有力。2.指溪水流动时发出悦耳的声响。
到此,以上就是小编对于小溪的阅读短文的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。