本篇目录:
- 1、竺可桢短文从哪两个方面具体写了竺可桢
- 2、竺可桢的很聪明表现在哪里阅读理解
- 3、小学二年级语文阅读题(五篇)
- 4、数雨滴的孩子第3题怎么写
- 5、5.短文主要写了什么事情?表现了竺可桢什么样的优秀品质?
竺可桢短文从哪两个方面具体写了竺可桢
1、短文中从:言行一致,不怕困难 这两个方面写竺可桢。竺可桢(1890.7-1977),字藕舫,浙江省绍兴县东关镇人(现浙江省绍兴市上虞区)。中国科学院院士,中国共产党党员,中国近代气象学家、地理学家、教育家。
2、爱学习。爱观察、爱思考问题。竺可桢是一位知识渊博的科学家,也是一位教育家。在他的一生中,对气象、地理、物理、自然科学史等都做过研究,并且取得了很大成就。竺可桢从1岁半起就开始认字。
3、其一:它用了日复一日、年复一年的漫长时间。它每天滴呀滴呀,长年累月从不间断,而那石块呢,它每时每刻都处在被水滴的冲撞、磨擦之中,时间一长,剥蚀之处自然也在由小到大、由浅到深而成坑洞。
4、短文写了小学时的竺可桢因个子瘦小被同学嘲讽,连夜制动锻炼身体的计划,体现了竺可桢严谨的自律性、坚定的信念和不屈的精神。
5、B.智体并重 C.言行一致 正确答案:C 从短文中找出两个成语填在横线上。
竺可桢的很聪明表现在哪里阅读理解
竺可桢自幼就很聪明而且特别好学。在他两三岁的时候,每天 晚上都要叫爸爸识字,有的时候他太忙,或辛苦了一天觉得太累,不教他,他就不 高兴甚至哭闹,爸爸只好依他。结果,在竺可桢四岁时,就已认识两千个左右的字。
自小秉性温和的竺可桢勒奋刻苦,聪明好学,1910年,竺可桢以优异的成绩考取了庚子赔款留学美国的名额。1918年,竺可桢以优异的成绩顺利完成学业,获得了哈佛大学气象学博士学位。
竺可桢的很聪明表现在对科学研究上,表现在做人的方方面面之中。竺可桢是历史气候学的创建人、奠基人,曾经在国内建立了拥有40多个气象站和100多个雨量测量站的中国气象观测网。
竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。
竺可桢很聪明,有时随母亲睡了,可当他听到鸡叫时,知道天快亮了,又轻轻地爬起来,背诵老师教的国语课。竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。
别看小小的雨滴没什么了不起,可是日子长了,大石板上就会滴出一个个小坑来。读书做事情也是这个道理,只要坚持就一定能成功。”竺可桢记住了妈妈的话。后来,他专门研究气候,成为世界有名的科学家。
小学二年级语文阅读题(五篇)
1、小学二年级语文阅读题篇一 沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!竺可桢搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着“1,2,3,4,5……”数着,数着,他像发现了什么奇迹。
2、小学二年级语文阅读理解训练题篇一 春天,小猴子在山坡上刚栽上一排梨树,就张罗开了:我栽的梨树要结梨子啦!小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。
3、【篇一】小学二年级语文阅读训练题 月亮是地球的卫星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地绕着地球旋转。
数雨滴的孩子第3题怎么写
.房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地响。
秋天的雨课后第三题怎么写如下:秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨藏着好闻的味道。秋天的雨吹起小喇叭。《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿,朗读人是张蕾。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。从课文中抄写自己喜欢的句子。
《数雨滴的孩子》原文:沙沙沙,沙沙沙,下雨啦!竺可桢搬来一张小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴, 轻轻地数着:“l、5……”数着数着,他像发现了什么奇迹。
5.短文主要写了什么事情?表现了竺可桢什么样的优秀品质?
1、竺可桢的品质有:具有“清醒而富有理智的头脑”,养成“缜密深沉”的思考习惯。具有“明辨是非而不恂利害”的气概、“排万难冒百死以求真知”的精神,并不盲从、不附和他人的观点。
2、“从那以后,竺可桢每天鸡鸣起床,跑步、舞剑……”和“下雨了依然坚持跑步锻炼身体。”竺可桢把这句话抄贴在床头是想时刻提醒自己要说话算话,按锻炼计划锻炼身体,坚持到底。
3、《第一朵杏花》是现代作家竺可桢所写,是一篇物候学的小故事。
4、竺可桢5岁进学堂,7岁开始写作文。竺可桢写作文,常常是写了一遍,自己觉得不好又重新再写一遍,等到他自己认为满意了才停笔。竺可桢读书很用功,一天晚上,当他上床睡觉时,大公鸡已经“喔、喔”地啼叫了。
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