关于鞋子的小短文（关于鞋子的小短文怎么写）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、无论做任何事情都要有自己的想法，不能盲目随从。今天我读了《小猫咪穿鞋子》的文章，知道了小猫咪特别喜欢我们人类。它觉得我们人类穿着鞋子走起路来特别威风。

2、不要盲从。小猫咪穿鞋子告诉我们什么道理无论做任何事情都要有自己的想法，不能盲目随从。通过故事增长见识，懂得看问题、做事要从自身特点出发，不能盲目学样。

3、小猫穿鞋子的故事中我明白了：适合别人的不一定适合自己适合别人的不一定适合自己。

4、猫的脚心和听诊器都有感觉声音的作用小猫咪穿鞋子的故事，告诉我们一个非常重要的道理：适合自己的才是最好的。每个人都有自己的特点和优点，而不同的人在不同的领域会有不同的优势。

5、读懂猫妈妈所说的话，知道小猫咪不能穿鞋子的原因。有感情地指导朗读，特别是文中的对话。教学难点：了解动物脚的用途，懂得如何看待问题的道理。

大头鞋又把小熊带到溜冰场，在那里，小熊和小乌龟都觉得自己在空中翱翔，大头鞋又把小熊带到了草坪上，在那里，小熊和小狗都觉得自己像在绿色的海洋里奔跑.小熊和大头鞋都觉得，这是他们一生中最快乐的事。

鞋子是要成双成对的。一只鞋子有什么用呢？尽管它的颜色还那么鲜艳，鞋帮上还用丝线绣了一艘小帆船，也没有人肯要它了。难怪红鞋子要发愁。一只小老鼠最先在草地上发现了红鞋子。

续写作文篇1 从那以后，种田人的地里杂草丛生，颗粒无收。冬天，他饿的饥肠辘辘。他只好问邻居借了一些粮食，勉强过了一个冬天。第二个春天来了，布谷鸟在田间树头上叫着：“布谷，布谷。”好像在提醒农民们快快播种。

关于鞋子的作文（一）鞋子是人人都有的，就是因为这样人人都有所以鞋子们天天受苦！有的包着臭臭的脚，有的被人弄得脏兮兮的，还有的坏了就没人理他们了。

小学二年级语文续写《狐狸和乌鸦》的故事狐狸叼起肉，一溜烟跑了。第二天，狐狸又到森林里找吃的，这时，他又想到了那只上当的乌鸦，就来到那棵大树下。他看见乌鸦嘴里叼着一块奶酪，狐狸心想：“我的运气真好，奶酪肯定是我的了。

1、秋天到了，天气变凉了。我便脱下了凉鞋，换上了运动鞋，呀！塞着我的脚疼啊。妈妈看了，决定给我买双新的鞋。到了商城，童鞋店鞋子品种很多，色彩各异，看得我眼花缭乱。

2、关于慈母手中线作文1 “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……”读着孟郊的诗，脑海里浮现出去年冬天的那一幕。那是快要期末考试的时候，天气特别的冷。天阴沉沉的，呼啸的北风卷起了地上的落叶。

3、《游子吟》里这样写到：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。这首诗中刻画出了一位多么爱孩子的母亲啊。自己的孩子不能留在身边，母亲就一针一针地缝补游子身上的衣服。

4、文中的母亲不是一味的“顺从”孩子，在儿子的错误面前没有姑息他，说明这种母爱是利于孩子成长与发展的，而溺爱恰恰相反。当然是文中的母爱好。动作描写(细节描写)，表现了母亲对子女的无限怜惜和疼爱。

5、母亲的爱是神圣的，让我们认真的感受母爱，珍藏母爱，并用我们的一生回报伟大的母亲。母爱无私有人说：“母爱是无私的。

6、毛线鞋的暖文章表面是写毛线鞋的温暖，其实是歌颂母爱的温暖，文中运用了比喻的手法，突出了母爱的伟大。慈母手中线，游子身上衣。女儿再不好，做母亲的却总是放不下她。

1、每当我看着这双鞋，穿上这双鞋，我的心里就特别温暖。

2、小鞋匠听了排长的话会想，他的双脚已经在前线了，是腿断了，所以不需要这双鞋了。然后他把这双鞋保存起来，放在最醒目的地方，让自己每天看到这双鞋的时候想一想要做一个守信用的人，要用这双鞋子纪念他。

3、一天傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边对小鞋匠说：“一个月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”“啊……对呀。

4、我认为小杰向天的排长的话，后的心情或豁然开朗，他会对未来充满着希望和乐观的想法。

5、给短文加一个题目。《鞋》短文最后写“排长迈着大步走了”。小鞋匠看着大个子军人留下的鞋，会想些什么？大个子真诚信，有责任感，即使身体残疾无法自己过来，也要托人把钱送到，不拖欠人民一分一毫。

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