《长》短文（长文章和短文章的区别）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、青蛙的身体胖乎乎的，但也很长，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上还鼓着一双圆溜溜的大眼睛、一张大嘴巴、一只小鼻子。青蛙最喜欢吃害虫了。

2、成长的故事1 《精卫填海》是我喜欢的故事。 “精卫飞到发鸠山去衔石子和树枝。衔呀，扔呀，岁岁朝朝，往复飞翔，从不停息。

3、《___的星期天》《___真好玩》有人说，现在孩子的星期天也是灰色的，有太多太多的作业，我可不这样认为，我的的星期天是缤纷多彩的。这不，这个星期天我就学做剪贴报，真是一个好玩而有意义的星期天。

按事情发展顺序分段：适用于什么种类的文章，在写人记事的文章里，为了写的清楚、明白，总要交代起因、经过和结果。

按事情发展的顺序分段凡是记叙事情的文章，都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚。有时作者采用“顺叙”的方法，先写原因，接着写经过，最后写结果；有时作者采用“倒叙”的方法，先写结果，再写原因和经过。

有的文章，随着故事情节的展开，故事的地点发生了变化。这时，我们就按地点变换给文章分段。访问记、参观记和游记，多用这种分段的方法。适用于写景的文章，尤其是写参观或游览的文章。这种文章的地点变化十分的清楚。

1、【篇一】三年级我的成长故事作文我的成长故事多又多，想听听的话，就让我给你讲一讲吧！四岁时，我们一家人到金鹰山庄游玩。

2、成长的故事：篇1 成长，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个新起点。因此我们要学会观察。成长走这一段路，故事毕竟不相同，但每一个故事，都会使人成长。记得那是一个星期日，正是夏季，天气闷热，烈日炎炎。

3、从我呱呱坠地的那天起，我就开始了我的成长之路。十年来，我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个阳光开朗、积极向上的青少年，同学们、老师和家人也见证了我的成长。在成长过程中，有欢笑，也有泪水。

4、时间过的真快，今年，我已经升到三年级了，从什么都不懂的我变成能帮爸爸妈妈扫地擦桌子的我。

5、【篇一】小学成长的故事作文100字记得有一天，我中午没睡着，下午田径训练太累，结果放学回家时，在车上睡着了，车子到了总站。坐我旁边的叔叔把我叫醒，我睁大眼睛一看，这地方我从来没有来过。

6、关于成长的故事-小学作文1 在我成长的过程中发生了许许多多的故事，但有一件事令我难以忘记。

1、【篇一】阿长与《山海经》讲述了一个朴实而又唠叨的女人-阿长，先生从小称她长妈妈，听到这个名字时感觉应该是个瘦瘦高高的人，可是她却长得又矮又胖。

2、因为阿长害死了他的隐鼠，所以就叫他阿长，此时鲁迅对她的感情是不太喜欢的，但是后来赠送了鲁迅最想要的山海经，是使鲁迅最为感动、永志不忘的。因此，关于这件事的叙说也最为激动人心，成为全文的中心。

3、本文追忆了家里一女工——阿长，这个女工被“我”称作阿长，是因为她害死了“我”的小隐鼠，她总喜欢切切察察，明白很多麻烦的礼节，还十分迷信。

潞安城吴伯箫一文主要内容中心思想是抗战爱国。根据查询相关信息显示，吴伯萧的散文本身就有抗战爱国的思想，首先陆文龙替父报仇不仅是家仇，更是中华民族与外来入侵者的矛盾，以此结束，以小见大，得出中华民族儿女的特点。

第二部分（3—11自然段）：抒写关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。第三部分（12)：深化主题，抒发了作者强烈的爱国情怀。

《灯笼》课文的主要内容：作者由小孩子对亮光的喜欢引出灯笼，又由灯笼引出作者童年时的回忆以及亲人对作者的关爱，再引述历史上的英雄事迹，表现出诗人对英雄的敬慕以及作者对亲人的回忆与感恩之情。

《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，出自其作品《吴伯箫散文选》（文学出版社1983年版），并入选部编版（人教新版）语文八年级下册教材第4课（朗读人是卫东)。

吴伯箫（1906-1982），原名熙成，当代著名的散文家和教育家。1982年8月病逝。

秦牧的《土地》，朱自清的《冬天》，吴伯箫的《记一辆纺车》都充分地体现了形散神聚这一特点。

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