短文阅读高明的琴师（高明的琴师短文的主要内容）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

2、第一自然段段意：俞伯牙演奏乐曲给他老师听，老师说要带他到更高明的老师那去。第二自然段段意：成连先生带俞伯牙到一个岛上。第三自然段段意：俞伯牙苦苦寻找那位高明的琴师，终于明白老师的用意。

3、在学习生活中，老师并不一定要是世人所说的高明的人。我们身边的每一个人都有值得我们学习的地方。只要我们仔细观察，而世界上最高明的老师是大自然。

4、哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，中受到启发，创造灵感。

5、第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。

1、笑笑说：我有个老师比我高明得多.明天，我带你去访问他，你一定会有收获.2 “明白” ②清楚 “苦学” ③有耐心地；尽力地将词与合适的解释用线连起来。

2、【高明的琴师阅读题及答案】春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

3、我更喜欢成连先生。成连先生不是一味教导俞伯牙基本要领，而是懂得用自然的熏陶法教学生，使音乐充满灵性。

4、第一自然段段意：俞伯牙演奏乐曲给他老师听，老师说要带他到更高明的老师那去。第二自然段段意：成连先生带俞伯牙到一个岛上。第三自然段段意：俞伯牙苦苦寻找那位高明的琴师，终于明白老师的用意。

5、春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师.他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

6、因为名叫《高山流水》就应该是真正的大自然的声音，修改了以后，融入了山水情调，所以老师夸奖俞伯牙修改后的乐曲好。

1、【高明的琴师阅读题及答案】春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

3、高明的琴师”一指成连先生，又指来自于大自然的风景的熏陶。具体指一望无际的大海，高耸入云的山峰、惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声、扣人心弦的阵阵松涛。

4、春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

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