揠苗助长的短文问答（揠苗助长短文阅读答案）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、春秋时代，宋国有个急性子的农夫。Everyday the anxious farmer would measure the growth of the crops.庄稼长出禾苗以后，他每天都去观看。

2、(译文)古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。

3、food on your plate，谁知盘中餐，Each grain was hard-earned.粒粒皆辛苦.白话译文：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。

4、从前有个农夫嫌他种的禾苗长得慢，就到地里把禾苗一株株地拔高了一点。

5、那句“Long long ago”楼主就自己加吧 ^ ^ 揠苗助长春秋时代，宋国有个急性子的种田人，庄稼长出禾苗以后，他每天都去观看，总嫌禾苗长得太慢。一天，他跑到地里去，把禾苗一棵棵往上拔。

6、Often following the footsteps of that farmer 试题例题：从前有个农夫嫌他种的禾苗长得慢，就到地里把禾苗一株株地拔高了一点。回家后他对家人说，“今天可真把我累坏了！但我总算让禾苗一下子长高了。

《揠苗助长》说课稿1 说教材：课文改编自《孟子·公孙丑上》中一文，讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。

【篇一】小学二年级语文《揠苗助长》原文古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。

寓言两则《揠苗助长，守株待兔》教学设计篇1 【课前透视】本课由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。

·托班英语成语故事教案：《揠苗助长》揠苗助长有个急性子的宋国人回，日夜盼望稻田答里的稻子快些长大。可是，稻子是要慢慢长的，不能照他想的那样长的那么快。

《揠苗助长》是人教版小学语文第四册第七单元的一篇寓言。下面由我为您整理出的二年级《揠苗助长》教学设计，一起来看看吧。

1、名副其实，汉语成语，意思是名声或称谓（号）与实际一致、相符合。【出自】：汉·曹操《与王修书》：“君澡身浴德，流声本州，忠能成绩，为世美谈，名实相符，过人甚远。

2、名副其实的意思，“名副其实”是汉语成语，意思是：名声或名称和实际相符合，褒义词。名副其实在句子中可充当谓语、定语。例如：听了他的演奏，感觉他真是一个名副其实的音乐家。

3、名副其实是指能够体现出实际的价值、实际的能力或实际的地位。

事物的运动是有规律可循的。辨证唯物主义观点认为，事物内部存在必然联系。事物发展变化由内因和外因决定。内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的重要原因。事物的发展多化是由量变引起质变的过程。

植物生长是有规律的，首先，要适时下种，其次，要有足够的水分，适当的肥料，充足的日照和适宜的温度，只有遵从这一切，植物才能生长茂盛，违反了这些规律，植物轻则生长缓慢，重则导致死亡。可见，事物的发展都是有规律的。

【正确】本题考察的是“鲁国国君养鸟”体现的的生态思想。鲁国国君养鸟之所以失败是因为他是按自己的生活习性来养鸟，而不是按鸟的习性来养鸟。这个故事告诫我们要顺应自然本性。

《揠苗助长》这则寓言让我们明白了：做事不可急于求成，要遵循事物发展的规律。违反事物的发展规律，急于求成，反而欲速则不达，有些事情是少即多，慢则快。所以我们要遵循事物的发展规律来做事，这样才能事半功倍。

严重的话，还可能会导致这只小鸡的死亡。以上的几个例子，其实都说明了，万物的发展都是有自然规律的，我们应该遵守这种自然规律，不应该进行人为干预。

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