风筝短文答案大全（风筝阅读短文回答问题答案）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、表现了现在有很多的人，从孩子变成大人后，失去了很多的美好品质，有很多人需要向孩子学习，从而具有孩子的美好品质。16．家乡的老槐树时时牵动着作者的情思，仔细阅读文章，根据作者描写的内容，完成下列表格。

2、（2）“永远”，一词强调孩子无论你在哪儿都是父母启示的牵挂，写出母爱亲情是没有时间界限的。（任选一题，意思符合即可。）不好，“风筝”是全文的线索，是全文的文眼，也是一种比喻的说法，表现了母女情深。

3、体现出封建礼教的黑暗。第一句，包含诧异，故乡的风筝世界是春，而异地是冬，总的来说，作者心里冰凉凉的，心情沉痛，他宁愿在寒冷的地方呆着，也不愿背负心中的痛。

4、“精神虐杀的这一幕”指哪一幕？代指“我”在堆满杂物的小木屋里毁了小兄弟风筝的那一幕 3答我”要讨小兄弟的宽恕，然而小兄弟却全然忘却，“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去。

5、我不爱放风筝也不让小兄弟放风筝、看风筝；毁了小兄弟的风筝。他愣愣的站在原地，不知不觉两行泪竟流了下来。他蹲下身，想去捡那风筝的“残尸”，却发现有液体滑落到嘴里，比盐还要咸。

6、风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。

我不爱放风筝也不让小兄弟放风筝、看风筝；毁了小兄弟的风筝。他愣愣的站在原地，不知不觉两行泪竟流了下来。他蹲下身，想去捡那风筝的“残尸”，却发现有液体滑落到嘴里，比盐还要咸。

答案：①“我”以为这是没出息孩子所做的玩艺。②“我”十分粗暴地毁了小兄弟的风筝。答案：隐隐写出了小兄弟的动手能力，他聪明肯动脑筋，很会设计。

你觉得文中的妈妈具有哪些特点？请结合文章内容简要分析一下。

我醒悟了。对之前的做法感到惭愧，不应伤害弟弟当时孩子们共有的天真。(这个发表个人意见言之有理就行）作者采用白描的手法，几笔就把人物形象、性格特点，传神地勾画出来。

较好的动手能力。作者所说的“精神的虐杀的这一幕”具体指我在发现小兄弟瞒着我偷偷的作风筝时，把他做好的风筝，踏扁了。2玩具是儿童的天使，而我却把弟弟的天使扼杀了，剥夺了他童年的乐趣。

风筝或许是永远挣不断线的。(有删改)风筝王安忆的阅读题目 2 你觉得文中的妈妈具有哪些特点？请结合文章内容简要分析一下。

（任选一题，意思符合即可。）不好，“风筝”是全文的线索，是全文的文眼，也是一种比喻的说法，表现了母女情深。如果采用“我和母亲二三事”就显得过于通俗，缺少留白想象的空间（3分，意思符合即可。

似乎（好像）威武（威风）吃不住（承受不了）【这个词是方言吧】仔细阅读短文并填空。（1）每个人扎出来的风筝不一样的原因是（每个人的理想不一样）。

被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，使虐杀者横行无忌，这正是旧秩序能够维持的原因，所以令人悲哀、沉重。

看上下文，就可以理解为什么“惊异”，为什么“悲哀”。故乡的风筝时节，是温和的春二月，而北京却是肃杀的严冬。故乡的风筝时节，杨柳发芽，山桃吐蕾，而北京，“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中”。

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