学棋短文（学棋感悟一段话）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导，另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。

2、学弈文言文翻译如下：《学弈》原文：选自战国孟子《孟子》。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。

3、学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

4、学弈的文言文翻译弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。

5、学弈文言文翻译通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了做事要专心致志，不能三心二意的道理。原文：弈秋，通国之善弈者也。

篇一：围棋的魅力作文爸爸、妈妈总是喜欢说我的屁股像个橄榄球，怎么坐也坐不住。这可只说对了一半，我只要一下起围棋就能变得像个金编钟一样，稳稳当当地坐上几个小时，因为我喜欢围棋。

围棋的作文1 前天看了漫画《围棋少年》里的英雄——。江流儿是个小围棋高手，连大人都不是他的对手。看完这部漫画，我突然有了兴趣。于是，我让我妈买了一双go。记得我上幼儿园的时候，对围棋有一点了解。我妈也知道一点。

我爱围棋优秀作文1 我最喜欢的业余活动就是下围棋。下围棋不仅可以锻炼我的毅力和耐心，还可以锻炼我的思考能力。中班的时候，我刚学围棋，对围棋不太感兴趣。和围棋班的几个大同学下棋，我总是输棋。

篇一：我爱围棋作文600字我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走进了这个博大精深，奥秘无穷的黑白世界，我感到了无穷的欢乐。

描述围棋高中作文1 一年一度的艺术节到了，同学们都兴奋起来。爱唱歌的就报独唱，喜欢说的李江海就报了讲故事比赛，更多的是报手工、绘画与书法了。我对唱歌不感兴趣，绘画一般般，讲故事更有点怯场。

下围棋作文300字一：学下围棋我最喜欢的课余生活是下围棋。有一天，我偶然地看见两个人在下围棋，有趣得很，心想：我也要学下围棋。于是，回到家里说：妈妈，我要学下围棋。

学围棋作文1 “围棋是我国的一个传统的游戏，到现在大约有两千多年的历史了，围棋是我们的祖先创造的，所以我们中国人会围棋更是天经地义的。

关于围棋作文1 在古代，下围棋是很受欢迎的一种活动。“琴棋书画”里面的棋，就是指围棋，“得饶人处且饶人”这句谚语也是出自围棋。传说围棋是由尧制造出来，用来提高他儿子的智商的。

1、本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《改写学弈》，欢迎大家踊跃投稿。欢迎阅读《作文：改写学弈》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！改写学弈　弈秋是全国最善于下棋的人。

2、《学弈》读后感今天，我读了我国思想家孟子《学弈》一文后，让我懂得学习不能三心二意，专心致志才能学有所获。《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋，教两个孩子学弈，一人专心听课学习，另一人却一心想拉弓射雁的故事。

3、弈秋收下了两个学生。一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄（天鹅）什么时候才能飞来。

4、头脑灵活的人一看，咦，这好像学过，嗯，改变了一下位置，我知道了，要怎么走才是对；头脑死板的人一看呢，心想：糟了，这是什么布局啊？怎么从来没见过，糟糕，要怎么办啊？当然，这次比赛肯定是头脑灵活的人胜了。

篇一：写下围棋的作文在广阔的棋盘里飞翔，我是一只黑色的龙，想尽办法要逃离白龙的追赶，开创属于自己的一片天空。但是白龙依然穷追不舍，不肯放弃屠龙的梦想，等待着一举歼灭的时机。

1、原文弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

2、学弈的原文：其一：宋人有言：“围棋十年不会，棋圣徒手可也。”盖言学围棋者，望着围棋思索个不休，宜志在下一步，岂有头十年之长久乎！其二：人生犹如下一盘棋，着子总是有高低，不同的布局终究会有不同的结局。

3、学弈文言文翻译通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了做事要专心致志，不能三心二意的道理。原文：弈秋，通国之善弈者也。

4、译文弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。

5、译文现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手。

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