花孩子的阅读短文答案（花孩子的阅读短文答案第4小题）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚（f ）他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。

2、这是运用拟人的修辞手法，使语句更加生动形象，烘托一种活泼欢快的气氛。在成年人眼里是一朵朵鲜艳美丽的花，在孩子们眼里是那么活泼开朗，于是就成了“一群一群的花”“突然跑出来”“跳舞狂欢”。

3、妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来，它们便放假了。

4、写出了我对地下学校的的想象，以及对妈妈怀抱的喜爱。”妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

5、新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。

答案：“花孩子”是指桃花。它们伤心的原因是因为春风把它们吹落了。在小姑娘的帮助下，花孩子的新朋友是（书签）、（小白兔的发卡）、（小鸡的蝴蝶结）、（蚂蚁的小船）。

至于白花，当然包括梨花在内，理论上花瓣中不含色素，只是组织里充满了无数小气泡，所以看起来是白色的。如果挤掉这些气泡，白花就成为无色的了。

梨花之所以是白色的，主要是要花瓣内部包含的色素决定的，不过从理论上来说，花瓣里面是不含色素的，只不过它内部组织里面有很多小气泡，所以肉眼看起来就是白色的。梨花，蔷薇科梨属，梨树的花朵。

1、因为雨一来，有了雨的滋润，可以让花孩子们更更自由快活的生长。句子出自课文《花的学校》，是泰戈尔写作的一篇散文诗。

2、作者说花儿的家在天上，这是孩子的想象，他们化身为烂漫的小花，是对生活的渴望，天空是辽阔的，星星所住的地方是宽敞的，没有约束的，太阳妈妈对它们的爱是温和的。寄托自己的美好理想和情感。

3、《花的学校》这篇课文作者运用了拟人的修辞手法。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。

4、“花孩子冲了出来”运用了拟人的修辞手法，表达了花孩子向往自由，不愿被限制约束的特点。出自课文《花的学校》语句：这时花孩子们便穿上紫的、黄的、红的衣裳，冲了出来。

1、符合实际，因为花朵被风吹得在草地上摆动就像在跳舞一样。表明花儿活泼欢快的气氛，在绿草上跳舞狂欢，花地下学，作者用拟人手法表达，花也像自己一样上学，没看见他们的时候就是在地下，现在开花了，也就活泼欢快的出现了。

2、因此，“花在绿草上跳舞狂欢”这个说法并不符合实际的自然现象。花和绿草是植物，它们没有意识和感知能力，不会进行类似于跳舞或狂欢的活动。

3、文中说花在绿草上跳舞狂欢，符合实际。因为作者运用了拟人的手法，将风吹动花儿摇摆写成了花在跳舞、狂欢。有了雨的滋润，花朵才能破土而出，自由自在地开放。

4、符合实际。因为花朵被风吹得在草地上摆动就像在跳舞一样。花“在绿草上跳舞、狂欢”，实际是指自由快乐。一种繁花似锦，竞相开放的欣欣向荣的情景。

5、花的学校文中说花在绿草上跳舞狂欢这符合实际。

短文中的“花孩子”是指什么？它们伤心的原因是什么？答案：“花孩子”是指桃花。它们伤心的原因是因为春风把它们吹落了。

通过的以上内容可以看出，花孩子妈妈的家在天上，星星所在的地方，所以他们去了天上，最后一句话说明花孩子去找妈妈了。通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写，我们可以体会到花孩子对母亲的依恋。

体会到花孩子愉快的心情。本题为课文《花的学校》阅读理解题，作者泰戈尔，部分原文如下：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

参考答案：如果我是小鱼，我会对花孩子说：谢谢你，让我们能开心地捉迷藏！解题思路：课文中涉及到小鱼和花孩子的句子：“花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏”。

．课内阅读。(10分)雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

引导学生做课后第2题。【篇三】小学二年级语文《花孩子》教学反思今天上了《花孩子》一课，课虽结束了，但留给我的思考却没有结束。

到此，以上就是小编对于花孩子的阅读短文答案第4小题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。