短文《画里少了什么》（画里少了什么阅读短文）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、要干好一件事情，大家必须得分工合作，同心协力的完成，不能单独来完成。其实也是告诉我们，要团结起来，才能把事情做得最好。

2、开始是孩子们争先恐后的作画，后面是在明白道理之后互相配合作画。抓住“画里究竟少了什么”这个问题起到了“牵一发动全身”的作用。表达也很精致。

3、一节美术课上，经过同学们的讨论，大家明白了他们画的《海洋世界》里到底缺少了什么。读了短文，你明白了什么道理？4分我明白了做任何事情都要合作完成，才能把事情做好。体会到了合作的重要性。

4、画里少了什么这篇课文中一场讨论后，同学们明白了要联合画好《海洋世界》，就要懂得分工合作的道理。

5、画里少了什么？同学们经过思考明白了，原来我们的绿地被高楼大厦占据了，画里少了自然的草地。

6、读了短文《画里少了什么》，你明白了什么道理？大千世界，任何一个事物不是能用一两种东西能概括的。需要多方面的思考。要干好一件事情，大家必须得分工合作，同心协力的完成，不能单独来完成。

1、问题：这个好消息是什么？答案：这个好消息是：春天来了。小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？答案：我认为树叶和蚂蚁也会知道这个好消息。根据短文内容填空。

2、根据文中内容，用“之所以……是因为……”的句式说说下面段落的主要意思。蝙蝠之所以冬眠，是因为蚊子和夜蛾在冬天活动不活跃。

3、在文章第3自然段的括号里，填上恰当的关联词。不仅...，而且...。短文首先介绍了荷兰鼠的___，然后介绍了它的___，最后说它是一种___的小动物。外形，生活习性，惹人喜爱。

4、．读短文，你体会到“啧啧赞叹”表达了子期对伯牙琴艺高超的赞叹的思想感情；“意味深长”表达了子期听懂了伯牙的琴声表达的意思，对伯牙的赞叹的思想感情；“激动”表达了伯牙遇到知音时高兴而激动思想感情。

5、阅读短文，回答问题大海涨潮我去青岛的第三天，爸爸带着我去海边看涨潮。三点多钟以前，大海还是那样温文尔雅。我站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。洁白的浪花追逐着人们的脚印，发现“哗啦，哗啦”的“笑声”。

6、问题：作者用清新的笔调表达着对风的喜爱，你从文中何处可以感受到？追认我童年时藏身树后的玩友。看不见风的脸庞，听不见风的话语；它是隐忍着内心的喜悦，掩口悄声而笑，引诱我沿着树叶的指向去寻找它的。

1、是一幅画满了大鱼的画，除了大鱼，什么都没有。学生们作画时缺少了其他微小的海洋生物，海洋世界是一个完整的生态链，每种生物种群都有其存在的意义和价值，文中也是告诉我们不要忽视小生物的生命意义。

2、在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。

3、画里少了什么你认为同学们第二次画的海洋世界里面有珊瑚，有水草，小虾米，小鱼，还有海岛水母大鱼海马。老师让同学们画一幅海底世界，同学们只画出了大鱼。老师问同学们海中有什么，又问为什么画中只有大鱼。

4、他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。解释下面词语的意思。争先恐后：丰富多彩：同学们第二次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？概括主要内容。

1、争先恐后：争着向前，唯恐落后。丰富多彩：形容事物内容形式多样美好。同学们第二次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？4分画面上有：大鱼、珊瑚、小虾米、小鱼、水草。概括主要内容。

2、如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。解释下面词语的意思。

3、一( )大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一( )银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地张望着，顶起被子探着脑袋，远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

4、②为什么说这是一幅奇怪的画？ ③为什么只画大鱼？ ④画里到底少了什么？过渡：通过检查，我知道你们预习得不错。这些问题你们说应怎么解决？(通过读书解决) 深入理解，解决问题，品评欣赏。

5、读了短文《画里少了什么》，你明白了什么道理？大千世界，任何一个事物不是能用一两种东西能概括的。需要多方面的思考。要干好一件事情，大家必须得分工合作，同心协力的完成，不能单独来完成。

板书设计：画里少了什么分工合作第二课时教学目标：学会正确书写7个字，并掌握每个字的笔顺规则。完成“语文天地”中“抄一抄” 教学重难点：书写“班、绘、除、联、群、剩、余”7个字。抄写词语。

全班同学要联合画好“海洋世界”，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的；有画水草的，也有画珊瑚的。如果每个人都只想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。

小学一年级上册数学教案教材分类和比较是重要的数学思想方法，也是学生学习其他数学知识的基础。

问题一：画里少了什么答案同学们第二次画的“海洋世界”，画面上会有哪些内容？有珊瑚！有水草！小虾米，小鱼！还有海岛 2，概括短文主要内容。

教学准备：小黑板课型：综合实践课教学方法：讨论、小组合作式。教学步骤：导入新课：同学们，在这个单元里我们学习了《儿童和平条约》、《画里少了什么》、《说声“对不起”》三篇课文，知道小学生应该讲文明、懂礼貌。

到此，以上就是小编对于画里少了什么阅读短文的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。