挤的短文（挤的作文800字）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、关于关于交通安全的短文1 交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。

2、交通事故不止这些，车不会认人，人会认人。司机请你不要让那无情的车轮伤害到别人，行人请你不要让车轮伤害到你。就让我们敲响交通安全的警钟，让“交通安全”这四个字在我们心里永远扎根，永伴我们前行。

3、我曾经听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。

描写公交车拥挤场面站在路边等车，不一会车子就到跟前了。哇，好多人呀！我们好不容易挤了上去，可连落脚的地方都没有，折腾了半天，终于站稳了。

，挤公交车的场景描写车来了，车来了，公交车站的人像浪似的涌了过来，眼睛死死盯着车门，心中都希望车停在自己的面前，那样就可以快点上车了。2，“夏运高峰期”我切实感受了挤公交的悲惨感觉。

挤车场面描写小作文第一辆新车来了，大家一拥而上，那股蛮劲儿证明中国大有冲锋敢死之势，只没上前线去。鸿渐们瞧人多挤不进，便想冲上这时候开来的第二辆车，谁知道总有人抢在前头。

1、荷花挨挨挤挤和冒用得好，“冒”字用得好，而且说明了荷花顽强的生命力。

2、生动形象，拟人化的修辞手法，本来荷花是不会像人一样挨挨挤挤的，这是形容人的词语，拿来形容荷花是把荷花拟人化了，也反映出了荷花开的非常多，非常茂密。

3、在文中是上升的意思。这里作者采用了拟人的写法，描写出荷花亭亭玉立的样子。把荷花在荷叶中若隐若现的感觉展现了出来。“冒”所在的段落：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

4、“挨挨挤挤”说明荷叶数量多，长势旺盛。“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色。这句话出自：叶圣陶的《荷花》课文第二段。

1、体会到果园丰收了。“你挤我碰”表明柿子、橘子等各种水果都很多，说明果园丰收了。这句话出自《秋天的雨》，作者是陶金鸿。作者用了拟人的修辞手法。原文如下：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

2、说明果实很多，作者来到果园，他看到：“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”“你挤我碰，争着要去”都是写人的动作，这里用来写橘子、柿子，这样的句子，叫做拟人句。

3、这句话中，你挤我碰形容果树上的桔子柿子非常多，密密麻麻地挂在树枝上，互相碰撞着。这也表达了果实的丰收和诱人。

4、你挤我碰的意思是：你挤一下，我碰一下。形容非常的拥挤，你不让我，我不让你的意思。拼音：nǐ jǐ wǒ pèng 近义词：你推我搡、你推我挤用法：作谓语、定语；形容人多拥挤。

5、你挤我碰：你挤一下，我碰一下。形容你不让我，我不让你的意思。

6、阅读秋天的雨用上你挤我碰频频点头的好处是：“你挤我碰”写出了果实累累的景象，“频频点头”体现了菊花在秋风中摇曳的美丽姿态。

1、挤和扯这两个动词，是形容物体受到外力作用而发生变形或运动的动词，都是运用了拟人的修辞手法，都表现了一种物体被拉扯的动作。

2、挤和扯这两个字是动词，它们很形象的刻画出了当时的动作，用得非常的贴切，表达了一种激动的心情。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

3、四年级下册《春潮》这一课中的夸张句：一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓地声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

4、___（2）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。

5、(2)风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。

原句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。仿写比喻句为：星星一眨一眨的，像一双双明亮的大眼睛。分析：仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。

树叶飘飘洒洒的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。苹果红红润润的，像一个个漂亮的小灯笼。小蝌蚪活活泼泼的，像一个个黑色的逗号。大雪纷纷扬扬的，像一片片飘落的羽毛。野花星星点点的，像一颗颗闪亮的水晶。

树叶飘飘洒洒的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。月亮弯弯的，像一条小船挂在夜空中。稻米挤挤攘攘的，像一个个白花花的调皮小孩。花儿一朵一朵的，就像一张张笑脸。星星一眨一眨的，像一双双明亮的大眼睛。

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