运河落日的短文答案（运河上的起落惹起了烟波）-义乌市趣迅电子商务商行

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篇一我的故乡在杭州，这是一座美丽的城市。京杭大运河从我家门口流过，我每天上学，妈妈载着我，沿着河提的小路骑车半小时，就到了学校。放学时，同样是妈妈载着我，从河边走过。

四年级作文：京杭大运河1 “杭州历史悠久，钱塘自古繁华。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”杭州之繁华，世上无人不知晓，西湖之美丽天下谁不赞叹，游人如织，风景如画。

我是清澈的京杭大运河，清的能映出两岸的美景，能映出天空的飞鸟。人们喜欢围绕着我散步，孩子们天天都在我身旁嬉戏玩耍。

这就是美丽的许扶运河公园，一个让孩子们流连忘返的地方，一个让大人们享受自然的地方！运河小学作文4 大家知道京杭大运河吗？“杭”就是指我的家乡——杭州，它是运河的尾端。

我爱京杭大运河，我的故乡！游运河作文游运河5月1日下午，阳光洒满了大地，让人感到非常得舒服。我们一起来到觅渡桥下面，开始游苏州的大运河。

我们的生活离不开水，水除了维持我们的生命，还有许许多多有趣的娱乐都离不开水。小到打水仗，大到潜水各式各样，数不胜数。而我最喜欢的就是游泳了。星期天，妈妈带我到海联水世界游泳。一进游泳馆，我便惊讶不已。

短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！(可用修改符号在原句上修改)说“先生，您认错人了”这句话的人是。

以“落日”为内容写比喻句、拟人句比喻：黄昏的落日就像一个挂在天边的大柿子，真好看。拟人：落日笑迷迷的看着大地，将最后的余光也奉献给人们。

这句话中把( )比作( )。写出文章中的一句拟人句。把短文分成三段，写出段落大意。三段之间的关系是( )。作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花( ) 的精神，抒发( )的感情，所以作者把( )作为主要内容来写。

请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。(2分)第三自然段在文中起了的作用。(2分)认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)。给本文加上一个标题，写在文前的“”上。

1、转瞬间，夕阳西下，冬日的运河在落日余晖中，展现出另一种震撼灵魂的美。惊艳过运河旖旎的春光，感叹过运河翠色浓郁的夏，沉迷过运河金黄的秋，唯独没有遭逢过运河沉静的冬。褪去了五彩斑斓，运河呈现出它宁静自然的本色。

2、译文：落日散发着它剩余的光线，轻摇木桨在若耶溪中划船。碧水清清水中的生物多可爱，清溪泛舟是怎样的从容悠闲。白头老翁端坐于岸边垂钓，新妆的少女临水清洗衣衫。彼此对望着好像曾经相识，却只能脉脉相视无缘攀谈。

3、四年级作文：京杭大运河1 “杭州历史悠久，钱塘自古繁华。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”杭州之繁华，世上无人不知晓，西湖之美丽天下谁不赞叹，游人如织，风景如画。

4、泛舟后溪译文表达了作者面对静美之境的欣喜之情，并通过写鸟鸣的声音来挽留过往的客人。出自：《泛舟入后溪》原文：东风朝日破轻岚，仙棹初移酒未酣。玉笛闲吹折杨柳，春风无事傍鱼潭。雨余芳草净沙尘，水绿滩平一带春。

5、落日的余晖洒落在水面上，有如万点碎金，闪闪发光。波浪在轻风吹拂下，柔和地、温顺地一起一伏，舒缓地向前、向前……每一朵涌起的浪花顶端，都闪着耀人眼目的亮光。

6、生活里温暖的东西越来越少，就像眼前的落日余晖，黑夜星辰，很美但它只属于傍晚六点的天空，假如心里能有这么一片美丽的风景，那该多么温暖。 3慢慢地，慢慢地太阳接近了地平线。天空红得像着了火似的，红彤彤的一片。

关于京杭大运河作文1 它是一条龙，从北京蜿蜒地游到杭州。它是一道风景线，有桃红柳绿，有山清水秀，有云淡风轻，有风和日丽，水面波光粼粼，街上人山人海。它是古代运输货物的重要枢纽。它，就是运河。运河好，好在山水。

如此壮丽的美景让我思绪飞逝，京杭大运河，你是南北的更是祖国的骄傲我扭过头仰望天空，瑰丽的彩霞簇拥着太阳，深情望前，辽阔的大运河，欲去、不去，好像要把自己的光和热留在人间。

下面是关于京杭大运河的建设时间。旁边是一幅壁画，这幅画画得栩栩如生，是劳动人们在开凿京杭的大运河的样子。

以下是我整理的关于京杭大运河的话题作文 5篇，希望大家喜欢。运河之声我是清澈的京杭大运河，清的能映出两岸的美景，能映出天空的飞鸟。人们喜欢围绕着我散步，孩子们天天都在我身旁嬉戏玩耍。

我爱京杭大运河，我的故乡！游运河作文游运河5月1日下午，阳光洒满了大地，让人感到非常得舒服。我们一起来到觅渡桥下面，开始游苏州的大运河。

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四年级下册语文期末试卷及答案书写整洁，字迹美观，得3分。

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