本篇目录:
- 1、灯火阅读答案(13~16)题
- 2、灯短文阅读及答案
- 3、《灯》阅读答案
- 4、六年级上册语文阅读题及答案
灯火阅读答案(13~16)题
【参考答案】:1①寄托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念②使童年生活图景更真实、更具体生动,给人以身临其境的感受③激发读者的阅读兴趣。
根据“但我知道灯火在我心中的意义”这句话,就可以判断出此时的灯火已成了作者心目中某种思想情感的代名词了。根据象征性散文的特征,我们只要能够在文章中找到作者强调的灯火的特征就可以完成该题。
文章最后一段说:“我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。
___【参考答案】①寄托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念;②使童年的生活图景更真实、具体、生动,给人以身临其境的感受;③激发读者的阅读兴趣。2.解释下列两句话在文中的含意。(1)那情景仿佛护着累世的家产。
答案参考: (1)灯火让作者不时想起与它共处的那段时光,它是作者人生中的“永恒之火”。 (2)灯光下的祖孙相牵,使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意。 (3)作者的成长离不开灯光下的夜读,这是作者人生的重要一步。
(一)阅读下面的文章,完成8—12题。(20分)父亲给我上的一堂课[美国] 拉凡斯蒂恩 ①我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙。
灯短文阅读及答案
1、他得救了。” ⑶故事讲完了,妈妈看着我因患病而瘫痪双腿,又意味深长地说:“那是他的生命之灯啊!” ⑷幼小的我依偎在妈妈的怀里,听着这个简单得不能再简单的故事,心中懵懵懂懂。
2、灯塔的光指引人走向光明,是无私奉献精神的象征;蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物,象征着自私和张扬。这句话是指人应该有为民服务、无私奉献的精神,不能太张扬和自私。
3、(1)我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯。那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯。
《灯》阅读答案
③不爱张扬,富有正气:支持“我”下乡扶贫等,劝“我”不能太招人眼。 灯塔的光指引人走向光明,是无私奉献精神的象征;蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物,象征着自私和张扬。这句话是指人应该有为民服务、无私奉献的精神,不能太张扬和自私。
(27)这,已成了我生命中另一盏永不熄灭的灯火! 《灯》阅读题题目 1解释文中加线的词语。
答案:解析:【解答】课文第一段中,用“窒闷”一词暗指当时的政治空气很沉闷,失败主义情绪给人们造成的精神上的重负。点出了时代背景,为全文以象征手法行文奠定了基础。
六年级上册语文阅读题及答案
1、六年级上册语文阅读题(一) 一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。 山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了――它们都已经“家”化了。
2、小学六年级语文阅读理解题(一) 这是一个真实的 故事 ,发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这,还得靠驻军从很远的地方运来。
3、课内阅读专项训练阅读选文,回答问题。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
4、答案:故乡的风筝时节,是春二月,春光明媚,北京冬季未过,就放风筝,所以“惊异”。见到风筝,就想起小时候精神的虐杀的一幕,而且无从补过,心头不禁悲哀。
5、这篇《六年级上第二单元语文测试卷》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 第一部分(判断题、选择题,共16分) 读词语,选择带点字的正确读音,在括号里写“A”,错误写“B”。
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