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一个英文小短文的改错
1、\x0d\x0a\x0d\x0a我高考的那个时候短文改错有十个空,其中有一个是打对号。这个打对号的空得要很谨慎。
2、去掉the,因为是泛指。Im a good student and that Ive never cheated.去掉 that,这是并列句,that 多余。
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3、in any other words,改为in other words.这是固定词组 2。I am only Child.改为 I am the only child of my parents.这样更确切。3。
刚写了一篇短文,大家来改错!
这篇文章,层次递进,由幼到老,由浅入深,写的还是比较有顺序的。眉宇之间:幸福是友谊,是小幸运。手里:幸福是家庭美满,家庭成员相敬如宾。书声里:幸福是白头偕老,老来恩爱。最后:幸福是高山流水有知音。
短文改错题型解读 全国《考试说明》对短文改错题的测试要求描述如下:本题给出一篇约100个单词的短文,文中有10处错误,错误类型包括语法、句法、行文逻辑等。要求考生对每个句子进行判断,如有错误即将其改正。
短文改错与书面表达一样,最能反映一个人的语言功底。大家在该题上失分最厉害,因为此题而影响英语总成绩的占大多数。
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第4个and改为but,他会提很多奇怪的问题,但是对他的学科都是没有用的。第5个 对的。
根据短文大意和上下文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯等等。 综合运用所学语言知识,根据各行不同的错误情况分别进行答题(即改词、加词或减词)。
一直很喜欢内德维德,也不知道为什么。可能是在2004欧洲杯上吧!他很有个性,不象小贝那么出名,但是他的球技无庸质疑。这次的捷克可能是捷克“黄金一代”的最后告别演出了。
短文改错(改十处)
需要加to the friend of ours中的the——a 此处不特指 like learning with Chinese——去掉with。with表工具、手段,此处的Chinese直接作为learn的宾语而不是手段。
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小题1:考查固定短语。句意:我的母亲大约是50多岁的农村妇女。in one’s fifties在某人50多岁的时候。是固定短语。小题2:考查连词。句意:她受到的教育很少,但是她知道教育对年轻人来说很重要。
(9)better已经是比较级不可以用more修饰。可以直接去掉或者换成much。(10)最后两句话一个是祈使句一个是陈述句而且主语不同一般不用and连接,改成单独的两句话。
短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)此题要求改正所给短文中的错误...
1、小题1:out是副词,不是介词,故加of。小题1:Whenever possible=Whenever it is possible, 故需用形容词。小题1:It为形式主语,真正地主语为不定式,而this是不可以做形式主语的。
2、schoo然后我尽可能快的跑向学校。as fast as I could我尽可能快的 ,作状语修饰动词ran;ran to跑向学校;go是多余的,故去掉go。【小题6】the 前面加on 考查固定短语。固定短语:on the way 在路上。
3、小题1:考查固定短语。句意:我的母亲大约是50多岁的农村妇女。in one’s fifties在某人50多岁的时候。是固定短语。小题2:考查连词。句意:她受到的教育很少,但是她知道教育对年轻人来说很重要。
短文改错
短文改错解题技巧如下:句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词。谓语动词的时态、语态。非谓语动词的用法。名词的单、复数,格的使用是否正确。定冠词和不定冠词是否正确。
先通读全文 认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意,专家谈英语六级短文改错的解题技巧。根据短文大意和上下文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯,启承转合是否符合文意等。
错词更正; 多词删除; 漏词补漏。做短文改错时只要记住”三步“、”五原则“ 和”四不改“就能提高得分率:三步: 通读全文,理解文章; 先易后难,找出明错; 对照考点,深入审读。
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