睡莲短文的主要内容（睡莲短文的主要内容概括）-义乌市趣迅电子商务商行

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全文如下：睡莲――五绝青青绿卧间，露出半张颜。羞待诗心会，凉铺共月娴。

《寄睡莲》：本是天庭粉红仙，倾心一恋动尘寰。傲骨中通叹风雨，岂肯昏睡在人间。《虞美人·睡莲》：莲湖春色美人靠，池咏莲花早。月明消磨夜无声，日照影莲，莲瘦宿春风。

清·郑板桥《荷花·其五》一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。湖天夜景真奇绝，镜里分明别有家。这首诗是郑板桥在乾隆二十七年所作，描绘的是秋季的睡莲。第一句表现出其美丽和光彩夺目的形象。

红粉伊人枕波眠，风掀碧裙任缠绵。水晶珠儿滚入梦，丝丝朝阳透绿帘。——《和睡莲》池塘碧水漾微痕，暗香来去熏。蔓枝颤动醉黄昏，甜甜睡美人。花蕊密，叶根匀，清风一缕魂。绿裙漂荡掩朱云，娇娇满眼新。

描写睡莲的诗句古诗如下：“道人庵外万竿竹，何似小池千叶莲。月白风清谁共此，心闲境寂两翛然。好抛筠粉娟娟净，来看荷珠的的圆。飞锡傥能真过我，直须趁取晚霜前。”宋·李纲《东京五岳观后凝袭明祥池有黄莲》。

睡莲浪漫的诗句具体如下：若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。白石莲花谁所共，六时长捧佛前灯。玉雪窍玲珑，纷披绿映红。一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。

1、“护士阿姨，我是来陪夜的。”这声音像清风一般甜润，吸引了我的视线：一张小姑娘笑眯眯的脸，衬在清水潭般的绿墙上，像刚刚盛开的一朵白睡莲，闪闪的眼睛是噙在花瓣上的两颗晶莹的露珠。

2、一年级语文下册第十五课《夏夜多美》课文原文夏夜，公园里静悄悄的。水池里，睡莲刚刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。

3、午后阴影下漂浮的莲花，若你已忘却那催人入眠的湿润芳香，那么你可回来且无须惧怕。倘若你仍记得，那么请你永远离开去那远离湖泊的平原或草场，那里你不会遇见黄昏时闭合的睡莲，山峦的阴影也不会落在你的心头。

4、背诵课文，有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。我还知道别的植物传播种子的方法：靠水来传播椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

主要内容：有一位孤寡老人生病住院了，有三个小姑娘都是她的邻居。小姑娘们不但在生活里照顾老人，在病房里也照顾老人。同一个病房的人看见了，都很感动。读后感：三位小姑娘给病房带来了温暖和生机，她们拥有美好的心灵。

读《睡莲》有感今天，我在语文考试卷上阅读了一篇叫做《睡莲》的文章。文章主要讲了：在一天的夜里，护士推进一位新病人。忽然，来了一个十二三岁的小姑娘陪床，整整一夜小姑娘都没合眼。

心中永存睡莲——坚强的信念，便拥有了生命的朝气，生活的动力。心中永存睡莲——坚强的睡莲，就会抓住成功的机遇，驶向理想的彼岸。篇二：睡莲作文600字今天，我和妈妈来到湖边看睡莲。我觉得这是我暑假里最有意义的一件事。

我觉得睡莲很美丽。当我走到四海公园的睡莲池边的时候，美丽的睡莲便映入我的眼帘。在夕阳下，美丽的睡莲也伴着阳光射入了我心里。看，那满池的叶子碧绿碧绿的，你拥我挤地躺在水面上。

睡莲的作文1 我无意中发现一颗种子，一问爸妈，才知道那个原来是睡莲的种子，怎么可能？睡莲那样优美，那样楚楚动人，我无法把婀娜多姿的睡莲与这黑不溜球的、与花生一般大小的丑陋种子联系在一起。既然在我手上，那我就养养它吧。

耐寒睡莲能否正常生长，水位的控制是重要因素之一。耐寒睡莲随着生长期的不同对水位的要求各不相同。睡莲要注意对水位的控制。

答案：露茜修女带6个失聪的孩子到茵梦湖听睡莲花开的声音。文中描写了茵梦湖清晨的美景，请你用单横线在原文上划出来。答案：微红的晨曦……格外清脆。

这段话共有句。像灯笼。像孩子的笑脸。葡萄的颜色有，有，有，还有。我会写出比文中更美的句子。像。有有，有，还有。

睡莲不止美丽，还是一个“美丽的隐形杀手”。那些淡淡的紫色，那沁人的芳香，引诱着许多小昆虫飞进花蕊里，一下子就被粘住了，不管怎样努力地挣扎，都无济于事。

根据短文的内容，用“/”划掉不正确的内容。

大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。

睡莲的花瓣是柔软的，也是美丽的。当风提着裙子姗姗走来的时候，睡莲的花瓣连着根一起在风中跳起了一段段优美的舞蹈。睡莲的花瓣叠叠层层的围绕着淡黄的花心。花心飘出一阵阵淡淡的香味。

三个活泼可爱的小女孩，一种纯洁、美好、高尚的品质。（4分，一空2分）承接上文的“清冷寂静”，引出下文三个小姑娘的动人故事。（2分）①亲切和善；②温柔细腻；③活泼可爱。

生机勃勃的太阳花这篇短文在写法上特点如下：文章大量运用了拟人的修辞手法，如“开完的太阳花并不消沉，并不意懒”赋予太阳花人的特质，表达了作者对太阳花的崇敬之情。文章大量运用比喻的修辞手法。

生机勃勃的太阳花这篇短文在写法上的特点有以下几点：形象生动的描写，使读者能够清晰地想象出太阳花的美丽景象。

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