诗句改为500字短文（诗句改为500字短文三年级）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、把《清明》这首诗改写成500百字作文古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。

2、把《清明》这首诗改写成500百字作文清明节来了，总是春雨绵绵。在雨的清洗下，杨柳变青了几分，柳条也婀娜多姿，在春风的吹动下bai跳起了秧歌舞。大地上一大片一大片满是绿。

3、写杜牧的清明改编的写忧伤的作文清明节，天灰蒙蒙的，绵绵细雨沙沙的下个不停，那声音，像极了蚕儿吃着桑叶的声音。雨儿打来，身上凉丝丝的。诗人走在路上，看见芳草青青、百花争艳，真是美不胜收。

4、忽然，在雾中听到了一阵悦耳动听的歌声改写古诗《清明》作文500字改写古诗《清明》作文500字。原来有一个牧童，骑着一头大黄牛向这里走过来。

5、一年一度的清明节又到了。雨，淅淅沥沥地下着，走在雨中，显得寒气逼人。我提着扫墓用的祭品，孤孤零零地走在这泥泞的乡间小路上，雨点打湿了我的衣裳。想起那远在天国的亲人，心里无比的悲伤，心里觉得更冷。

我需要一篇关于古诗的文章 500字以上一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。

写唐诗的作文500字1 星期天，我和妈妈乘公交车去陆埠。在我身旁的座位上坐着一位阿姨和他的宝宝，小男孩手里拿着一块面包，一边吃一边听妈妈教他背古诗。

古诗的作文篇1 今天下午潘老师跟我们说：“古诗游园开始了。你们想玩吗？”我们齐声说：“想！” 哎呀，我的古诗入场券忘在家里了。我只好向潘老师要了一张。我走出教室，发现外面已有好多人。

描写古诗词作文600字1 是谁，见证了历史长河中鲜为人知的往事，带来了今日的光辉。是谁描绘着祖国富丽山川的美丽，令人沉醉其中，流连忘返。是你，诗词，你是华夏民族的骄傲，你是中华文化的瑰宝。

古诗改编为故事作文五百字 ———【宋·辛弃疾】夏天是一个生机勃勃的季节。你瞧：郁郁葱葱的树木为大地撑开了一把把“太阳伞“，花儿竞相开放，争奇斗艳。翻过一座大山，穿过几条幽深的小道，来到了一个偏僻、秀丽的江南小山村。

字数：500字清晨，太阳的第一缕阳光洒在净慈寺的屋檐上，温暖的光芒透过窗户洒进了我的房间。我知道今天是一个特殊的日子，我要离开净慈寺，送别我的好友林子方。净慈寺是一座古老而庄严的寺庙，坐落在青山绿水之间。

把诗改成作文要怎么写500字改写古诗秋思寂静的夜晚，诗人张籍在小院前，抬头看着渐圆的月亮。深秋的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉，默默地俯视着大地。

五年级作文一首古诗《秋思》改写成一个作文. 一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。

作文标题：蜀相古诗：智勇忠诚的典范蜀相古诗是中国文化宝库中的珍贵遗产，通过这篇作品我们可以更加深入地了解蜀相的形象。他的智勇和忠诚让他成为了历史上的传奇人物。

1、枫桥夜泊的古诗词改写成白话文，至少500字，内容具体，词句优美可是，在这个深秋的夜晚。

2、枫桥夜泊的古诗词改写成白话文，至少500字，内容具体，词句优美可是，在这个深秋的夜晚。放眼望去，天苍苍，野茫茫，大地铺满了白色的寒霜、渔火；聆听着风声、乌啼！就在这样的深秋的夜晚，寄宿在寒山寺里，目睹这落月、霜天。

3、本作文400字是关于小学五年级的作文400字，题目为：《扩写《枫桥夜泊》》，欢迎大家踊跃投稿。扩写《枫桥夜泊》枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

4、将《枫桥夜泊》改写成一篇短文《枫桥夜泊》【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。；短文泛舟在扬子江上，不知不觉间夜色已深。仰望夜空，发觉明月竟然已经西沉。

5、《枫桥夜泊》【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。短文泛舟在扬子江上，不知不觉间夜色已深。仰望夜空，发觉明月竟然已经西沉。

古诗改写作文1 夏天的早晨，杨万里坐在一条小船里，跷起二郎腿，拿起香烟，用火柴点着，放入嘴里。杨万里说：真香呀！”忽然，他看见了岸边有几棵大树，树下长着几朵小花，有粉色的，有黄色的，有白色的，还有蓝色的杨万里被这美丽的景象迷住了。

古诗改写作文300字1 我是一个路人，喜欢在行路中观风景观人景。一天，我路过河边，看到一大一小两童子在钓鱼。大童子在教小童子钓鱼，小童子拿着鱼竿抬头仰望着大童子，眼睛瞪得圆圆的，生怕漏掉一个字。

改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程，全新剪裁，全新布局的过程，是较有难度的写作训练。改写古诗，要做到“三要”。

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