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风和火柴短文阅读理解题及答案
②远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。③熄灭了的火柴被主人扔在了地下。
文意：风疼爱火柴，所以希望她好好活着，火柴有自己的独立梦想，为了实现它那么失去生命也不在乎。风婆婆善意的独断穿行伤害了彼此。
读了风和火柴偏短文你为风婆婆做的对吗为什么 阵阵微风拂过bai，让我深感惬意，舒心，心中不觉又一次回响起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”在母爱中成长，让du我享受亲情： 在母爱的温暖中成长，让我懂得了真情。
爱也是一种伤害：爱不只是简单的为对方着想，还需要必要的沟通和交流，单方面的爱不能称为爱，爱是双方面的。
想听到好听的音乐
1、《少年》，这首歌可以说是红遍网络。《少年》这首歌几乎每个玩过抖音的人都知道，大家喜欢把以前的照片和现在的照片做对比发表在抖音上，然后用《少年》这首歌作为背景音乐。曾今大家都是少年，以后也是。
2、好听的歌曲有：《叹》、《删了吧》、《孤勇者》、《特别的人》、《秒针》、《漠河舞厅》、《致你》、《哪里都是你》、《假面舞会》、《唯一》。
3、Dilemma--Kelly Rowland(非常非常好听！高潮部分非常非常适合做铃声！女生手机必备！)；《美人鱼》-林俊杰 A Place Nearby--琳恩玛莲(全曲以纯明的钢琴和鼓点贯穿。曲调单纯，听了叫人放松。
4、《特别的人》《特别的人》是一首由中国香港流行乐男歌手方大同填词、谱曲并演唱的一首慢板抒情歌。
如何在小学语文教学中运用多媒体技术
实践证明运用多媒体手段，充分发挥其教学功能，是提高语文课堂教学实效的有效方法之一。
我们要将多媒体技术跟传统的教学模式结合起来，抓住语文学科特点，按需制作课件，生成教学。
在语文教学中恰当、科学、灵活地运用多媒体，有助于优化教学过程，增强教学效果，提高教学质量，让语文课堂变得鲜活亮丽起来。巧用多媒体，激发兴趣 兴趣是求知的向导，是情感、动机、意志等非智力因素的核心。
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