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《春天来了》阅读及答案
1、《春天来了》阅读及答案 篇1 春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
2、春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
3、春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。1根据文中第3段文字的意见想想看，春天还是什么？发挥你的想象里，用自己的话写一例。春天是一只铃铛，唤醒了在沉睡的动物。
...树禄了,花开了,问,春天分别说了什么,求答案
春天到了，是到了万物复苏的季节，之后的句子怎么说 春天到了，是到了万物复苏的季节，小草长出来了，树绿了，花开了。
春天（跟玉兰树）说话了，说着说着（玉兰花开了）。夏天跟（池塘）说话了，说着说着（荷花开了）。秋天跟（柿子树）说话了，说着说着（柿子像一盏盏红灯笼挂满枝头）。
春天花开了，夏天蝉儿鸣，秋天树叶飞，冬天雪花舞。
比喻句 春天就像一阵风，不知不觉地悄然来到。桃花红得如彩霞般鲜艳，柳树绿的如翡翠般碧绿。拟人句 春天轻舞着来了，如此美丽地翩翩起舞，桃树的脸蛋也倏地红了，柳树也穿上了绿色的新衣。
比喻句：春天来了，桃花如霞般红了，柳树如翠苔般绿了。拟人句：春天来了，桃花的脸色泛起了红晕，柳树在风中轻柔的摇曳，摆动着绿色的秀发。把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。
人忘在春天里说什么谚语？ 春天后母面 春寒雨若泉，冬寒雨四散：春天气温低则多雨，冬天气温低雨反而少 春曝死鬼，夏雾做大水：春天降雾会放晴，夏天降雾会雨涝成灾。
春天阅读短文和答案
1、答案：鲜艳的桃花活泼的燕子高飞的风筝 点拨：仔细阅读第八自然段，找出相应的答案。
2、他似乎一直沉浸在冬日的寒冷中，从他进来的那天起。虽然转眼就是春天了，他却一直感觉很冷。他总是心绪不宁，晚上噩梦不断。那天真的出事了，他突然感到天旋地转，紧接着人声嘈杂，呼喊声不断。
3、春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
4、《春天来了》阅读及答案 篇1 春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
5、不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春，而课文是通过草花雨风等景物来描写。相同是都对春进行了赞美，都表达了对春以及对生活的热爱之情。
春的阅读答案
春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。
答案：云是最寻常的，天天都有。看，像瓦块，像羽毛，像鱼鳞，飘飘荡荡，悠闲自得；也可以是云，像薄纱，像波浪，像那甜甜的棉花糖。“一年之计在于春”的意思是：一年的希望都在于春天。春天在人们心中代表着希望。
它把春天比作“娃娃”，因为春到人间，给人带来希望，具有“新”的特征；把春天比作“小姑娘”，因为春天美化了人间，使人感到活泼可爱，具有“美”的特征；把春天比作“青年”，因为春天有不可遏止的生命力，使人充满活力，具有“力”的特征。
喜欢隶属的时节。因为那时的春天惺忪而又可爱。 （1）因为暮春之前，天气乍暖乍寒。人生活在这样的季节里不舒服。 “这种景象”是指前面所说的春花烂漫、繁花似锦的春色。
《春》阅读答案 人们在草地上愉快地活动，间接地写出了春草的茂盛与可爱。C 不好，叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。找出例子，结合例子分析。
春阅读答案 咳咳咳，版本有很多哦！= =！ 《春》阅读训练Ⅱ积累与运用选出有错别字的一项( C )A.清脆 嘹亮 薄烟 B.傍晚 短笛 赶趟C.郎润 筋骨 润湿 D.抚摸 烘托 静默为加点的字选择正确的读音。
春是春天的春阅读答案
1、.（共2分）④春是春水的春。⑤春是春草的春。1 （共4分）采用了并列式结构（或排比段结构）（2分），显得结构紧凑，整齐美观（2分）。
2、《春是春天的春》阅读题目小题1：读了本文后，你觉得春美在哪些地方？(请结合本文内容回答)(5分)小题2： 文章 第二段文字主要描写了春雪。试从修辞的角度赏析这段文字。(4分)小题3：一切景语皆情语。
3、春的热闹欢乐的特点。小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。运用比喻的修辞手法，写出春给人们带来的欢乐。“一年之计在于春，春给人无限希望。
4、《春是春天的春》阅读答案 小题1：春，寄托了人们春节的希望，给人们带来春雪美景，是丰收的开始，展示了生命的力量，蕴含着开张奔放的活力，充满忙碌的气息，预示着生命的重新绽放。
5、第五段作者刻画了老师与孩子朗读时的不同语气，耐人寻味。
春的阅读短文答案五年级
白居易《钱塘湖春行》也是一首赞美春天的诗作，请将“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”展开描写，60字以内。(4分)参考答案：百花争艳 轻盈、细密、润泽 表达了作者盼春的急切心情。①不好。
春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。
《春》阅读题 第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。
朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情，而这篇短文写春天更多地带有一种批判性，从东西方文化的角度审视春天，而朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情。
由高到底（从“树上”、“花下”、“遍地”、“草丛里”可以看出）。表现出春花的五彩缤纷，更从未来角度渲染了春花的可爱。
到此，以上就是小编对于春的课外阅读的题及答案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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