天鹅之死阅读短文（天鹅之死读后感）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。

2、描写的是经典芭蕾舞段《天鹅之死》：在宁静皎洁的月光下，一只白天鹅忧伤的颤动着翅膀，立起足尖缓缓移步出场，在湖面上徘徊，大提琴奏出忧郁的旋律。白天鹅身负重伤，将与世长辞，但她渴望重新振翅飞向天际。

3、过了好些年，老夫妇由于年纪太大，不得不离开小岛。天鹅们没有了依靠，再有一个冬天冻死了。天鹅们的死给我这样一个启发：天鹅们依赖着老夫妇，而失去南飞的本性，而导致最后被冻死的悲剧。

4、描写舞姿的句子昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。烁如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔；来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。

5、这一瞬间所有的光似乎都集中在她身上了，无论是柴可夫斯基笔下的天鹅之死或者巫山女神在高堂云散天下的绝唱来形容，都绝不夸张。 4你本该做个咆哮世间的怪物，却偏偏收起爪牙当个废物。

6、在黑白里温柔地爱彩色，在彩色里朝圣白——《人间草木》人到极其无可奈何的时候，往往会生出这种比悲伤更为沉痛的滑稽感。——《人间草木》一个人口味最好杂一点，睹要好一些，能多听懂几种方言。

——《天鹅之死》观后感第一次观看《天鹅之死》，就已经深深地震撼了我的心灵。不管是从艺术表演的魅力，还是从它所折射出来的人生意义来看，我都觉得这是一部绝美之作。

读天鹅之死有感1 在一个小岛上居住着一对夫妇。有一天，来了一群天鹅，老人像招待客人似的招待他们，给他们吃原本给积、压的饲料，给他们捕鱼吃。

天鹅之死。注定的微笑着离开。因为她是---天鹅。所以即使是死亡，她也将舞完这一生之中最淡然且带着一点点的遗憾的，生命之舞。

《天鹅之死》芭蕾独舞由俄国舞蹈编导米哈伊尔·福金在1905年为安娜巴甫洛娃创作，描述一只濒临死亡边缘的天鹅最后的美丽姿态。表现了人类与命运，死亡进行搏斗的坚韧顽强精神，表现了人类对生命的渴望。

《天鹅之死》是对现实的批判，人性的退化真是令人悲哀。

《天鹅之死》文章的体裁是小说。文章选自《汪曾祺作品精选》，作者借“天鹅之死”，呼唤人性的回归。无论是现实中还是舞台上的天鹅，他们的死都是对人性冷酷的控诉。

汪曾祺的文章，无论是小说还是散文，都自有风格，有极高的辨识度。只要你对他的风格熟悉，在一堆文章里，很容易就能看出哪篇是汪的。汪曾祺是中国当代作家中少有的文体家，少有的创出自己独特风格的作家。

《天鹅之死》是一段女子独舞，属于俄国现代芭蕾的早期代表作，也是整部芭蕾史上最具生命力的经典之作，1907年12月22日首演于圣彼得堡贵族音乐厅的慈善义演，音乐C.C.圣-桑，编舞M.福金，服装设计L.巴克斯特，表演A.巴甫洛娃。

这首乐曲，是—首很著名的大提琴曲，曲名叫《天鹅》。它的作者，是法国杰出的作曲家、钢琴演奏家、指挥家圣·桑。圣.桑生于1835年，逝于1921年，一生写了大量各种体裁的作品。

俄国19世纪批判现实主义作家、诗人和剧作家，1818年11月9日出生于世袭贵族之家，俄国编剧，主要作品《乡间一月》、《屏息闭眼》、《恶意的诱惑》。

读天鹅之死有感3 其实，我看不懂李子玉老师的著作，因为，像我这个只会沉迷于童话和故事的五年级小女孩，对动物的描写实在是太少了解了。我最不擅长的就是环境、外貌描写，所以我都很少看这种类型的文章。

咳声天鹅的中文学名叫大天鹅。北半球分布的四种白色的大天鹅很早就被人们所认识，由于大天鹅的羽色洁白，体态优美，叫声动人，行为忠诚，在欧亚大陆发展的东方文化和西方文化，不约而同地把白色的大天鹅作为纯洁、忠诚、高贵的象征。

参考答案（3分）交待刘富因香改生性邋遢而坚持离婚，香改气急落下咳嗽病根，为下文刘富误会天鹅的学名及带香改治病伏笔。

(二)、文学文字阅读今年高考之前，各学校老师都在猜测今年的高考是不是会出现小说阅读，再加上二模考试题中徐汇区《咳嗽天鹅》这篇小说的出现，使小说这种文体“呼之欲出”。但是今年的高考文学文字阅读为《雪天》，仍旧是一篇散文。

并且，文章中很多地方都为后文作了铺垫。如“和你送来的一样，大天鹅。我们这儿最多的就是大天鹅……”，这是动物园的一名工作人员所说的话，他心里早就盘算把这只咳嗽天鹅给杀了吃。还有“一会儿粉条菜上来了。

1、村子常年与世隔绝，几乎没什么来客，除了每年春夏交替之际会有成千上百只天鹅来到这个湖泊繁衍生息，秋末冬初离开以外。

2、最后，让我以《天鹅之死》里面的一段话结尾，希望能给总是盲目地奉献爱的人们敲响警钟——“的确，在这个世界上，人人都需要无私的爱，可是，有时爱也是一种伤害，并且是致命的。

3、在生与死的边缘，在这雪国的狂欢中，这只天鹅正在跳着生命的绝唱——现实版的《天鹅之死》。

4、(四)请幼儿欣赏芭蕾舞《天鹅之死》，同时老师朗诵幻灯片的解说词。 (五)请小朋友随天鹅之死的音乐，把美丽的天鹅、受伤的天鹅、渴望活下去的天鹅表演出来。 (六)请陈老师(业务院长)表演《天鹅之死》，同时老师第三次讲天鹅的故事。

到此，以上就是小编对于天鹅之死读后感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。